小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育之我見(編輯修改稿)
2024-09-21 20:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 慣?，F(xiàn)在的孩子也許是嬌生慣養(yǎng)，上課寫字時(shí)總喜歡趴在桌子上，盡管總是提醒，可還是堅(jiān)持不了幾分鐘，于是我在開學(xué)初就強(qiáng)調(diào)寫字的 “ 三個(gè)一 ” 每節(jié)課嚴(yán)格把關(guān)，并分了小組進(jìn)行比賽，定時(shí)對(duì)優(yōu)勝小組進(jìn)行頒獎(jiǎng)，鼓勵(lì)好的帶動(dòng)差的，現(xiàn)在學(xué)社過的書寫習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成了。 注重實(shí)踐，規(guī)范養(yǎng)成教育。教育無小事，事事在育人。尤其是學(xué)生行為習(xí)慣的問題、要從行為出著眼。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師如果發(fā)現(xiàn)了學(xué)生什么不好的苗頭，就要及時(shí)制止，及時(shí)教育。比如近 期由于學(xué)生參與陽光課間活動(dòng)，使一些學(xué)生受到了影響，特別我如趙宇翔、楊凱俊等同學(xué)，思想波動(dòng)比較大，自由散漫，借活動(dòng)為由在校園游游逛逛，不進(jìn)教室學(xué)習(xí)。班主任了解情況后，采用 “ 一對(duì)一 ” 的重點(diǎn)幫扶的方法 , 從自身做起，利用時(shí)間找典型的學(xué)生與之談話，講道理，讓他們懂得 “ 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 ” ， “ 動(dòng)之于情，曉之于理 ” ，從內(nèi)心幫助學(xué)生，丟棄不良行為，再塑好習(xí)慣。 家校配合，促進(jìn)養(yǎng)成教育 “ 家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的教師。 ” 家庭是學(xué)生接受教育最早、時(shí)間最長的場所，所以家校合作關(guān)系的建立有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的 行為習(xí)慣。學(xué)校每學(xué)期在期中后，召開規(guī)模較大的家長會(huì)，邀請(qǐng)家長到校召開家長會(huì)。家長會(huì)不是單純的開開會(huì)，坐著聽。而是制定活動(dòng)安排，使活動(dòng)有序進(jìn)行。教師與家長座談，了解家長的意愿，認(rèn)真聽取家長的意見和建議，從中讓家長感受到學(xué)校的科學(xué)化管理，學(xué)校也在活動(dòng)中找到不足。通過參加家長會(huì)，督促家長從自身做起，配合學(xué)校共同抓好對(duì)孩子的教育，形成家校合力、形成合力的局面。 俗話說： “ 勉強(qiáng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然。 ” 良好的習(xí)慣一旦形成，孩子們將受益終身。習(xí)慣養(yǎng)成教育是小學(xué)教育的重要任務(wù)。有人曾這樣比喻學(xué)校教育：學(xué)校就像一個(gè)工廠，培育出 的思想好，習(xí)慣好，成績好的學(xué)生是正品；成績好，思想不好的事次品；成績不好，思想不好的是偽劣產(chǎn)品。我相信，在我們新橋中心小學(xué)這片沃土上，培育出的都是正品，都是合格的小學(xué)生。 “ 節(jié)儉文明過生日從我做起 “ 主題班會(huì) 馬首小學(xué) 五年級(jí) 一、班會(huì)主題： 克服攀比心理，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值取向，讓生日過得既愉快又有意義。 二、班會(huì)目的： 通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生真正懂得過生日的意義，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值取向。 三、班會(huì)步驟： （一）導(dǎo)入：同學(xué)們，昨天老師下班時(shí)，見我們班幾個(gè)同學(xué)抱個(gè)大布熊給某個(gè)同學(xué)送去，說是送給他的生日禮物，孩子 們能談?wù)勀銈兤綍r(shí)的生日是怎么過的嗎？（同學(xué)們踴躍發(fā)言，暢談自己的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)。） 聽了同學(xué)們的生日體驗(yàn)，我們感受到些什么呢？不妨多加思考。 （二）下面請(qǐng)聽這樣兩個(gè)故事 講故事一 老師講 “ 小華過生日 ” 的故事：這天是小華的生日，正巧又是雙休日。小華的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都休息在家，忙著為小華準(zhǔn)備豐盛的生日菜肴。大人們忙得不亦樂乎，可小華卻只顧著看電視。過了一會(huì)兒，小華的同學(xué)來了，他們都給小華帶來了貴重的生日禮物，以祝賀小華的生日。 （ 1）討論交流。 ① 你認(rèn)為小華的生日過得快樂嗎 ? ② 是不是只有花很多錢過生日 ，才算是快樂的生日 ? ③ 快樂的標(biāo)準(zhǔn)是什么 ? ④ 你以前的生日過得怎樣 ?哪一次最有意義、最快樂 ? 教師小結(jié)：小華的生日確實(shí)過得很熱鬧，有長輩的厚愛，有同學(xué)的厚禮。但是，長輩們?yōu)榱诵∪A的生日，花去了很多錢和精力；同學(xué)們也為小華的生日花了一大筆錢，增加了家長的負(fù)擔(dān)。其實(shí)，過生日最重要的是給生活增添意義，而不在于過生日的形式。 講故事二 老師給同學(xué)們講日本動(dòng)畫片中的櫻桃小丸子是怎樣過生日的：她會(huì)在她的生日那天送給親人們一些“ 生日免費(fèi)服務(wù)券 ” ，比如送給媽媽免費(fèi)洗碗券，送給爺爺免費(fèi)捶背券等。 （ 1）討論交流 ① 你們認(rèn)為小丸子的
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