泉水教學(xué)設(shè)計(jì)x(編輯修改稿)
2024-12-30 20:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ３、匯報(bào)發(fā)言，根據(jù)回答相機(jī)板書。 三、品讀賞析，理解感悟 １、（網(wǎng)絡(luò)課件）進(jìn)入“課文學(xué)習(xí)”網(wǎng)絡(luò)，細(xì)讀課文，想一想自己最喜歡泉水什么？ ２、任由學(xué)生根據(jù)自己的感受選出其中的一段精讀： ⑴ 你是從哪段讀懂泉水很（甜）很（甜）的？從哪句話看出來？ ⑵ 練讀泉水的話，注意讀出感情。 ⑶ 品讀美詞佳句： 這一段中還有哪些句子能看出泉水很（甜）很（甜）？特別是哪個(gè)詞？去掉它行嗎？怎樣讀好這句話？ ⑷ 你知道還有什么詞也能寫出泉水很甜很甜??？ “課文學(xué)習(xí)”網(wǎng)頁及文字、圖片、音樂等于一體，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了有利的支持，教師借助網(wǎng)絡(luò)適時(shí)點(diǎn)撥、恰當(dāng)啟發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生品詞賞句，把“讀”和“說”有機(jī)地聯(lián)系起來，讓學(xué)生體會(huì)之深，感悟之切，提高了運(yùn)用語言的能力。 ３、小結(jié)學(xué)法： 剛才我們通過讀和抓住重點(diǎn)詞語理解內(nèi)容的方法學(xué)懂了這一段。 ４、（網(wǎng)絡(luò)課件）進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)課件，布置小組合作學(xué)習(xí)：下面請小朋友 小組合作，像剛才那樣選擇你最喜歡的段落，一邊聽一邊讀，一邊讀一邊想，認(rèn)真學(xué)習(xí)課文。 ５、小組合作學(xué)習(xí)
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