7職業(yè)教育發(fā)展工作調(diào)研報告(編輯修改稿)
2024-09-21 15:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教育與公辦職業(yè)教育，使民辦職業(yè)教育能 夠合理享受黨和國家的有關(guān)優(yōu)惠政策。鼓勵公辦學(xué)校按照民辦機制進行運作。 加強職業(yè)教育與其他行業(yè)和組織的交流與合作，鼓勵和支持職業(yè)學(xué)校與工業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)科研和科技推廣單位合作，積極推廣學(xué)校、公司、農(nóng)戶相結(jié)合及校企合作等多種形式的辦學(xué)，不斷提高職業(yè)教育質(zhì)量，拓寬職業(yè)教育就業(yè)渠道。加強職業(yè)教育的 第 5 頁 共 10 頁 國際交流合作，積極引進國（境）外優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育理念和資源，鼓勵國（境）外組織和個人依照我國法律和辦學(xué)資格要求，同我市合作舉辦高水平的職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)。努力拓展職業(yè)教育學(xué)校畢業(yè)生國（境）外就業(yè)市場。 （二） 加大職業(yè)教育教學(xué)改革，提高職業(yè)教育質(zhì)量 以實施職業(yè)技能訓(xùn)練為重點，全面推進素質(zhì)教育。各類職業(yè)學(xué)校要加強校內(nèi)外實驗實習(xí)基地建設(shè)，重點強化職業(yè)技能教學(xué)和實踐教學(xué) 。職業(yè)學(xué)校理論教學(xué)與實驗實習(xí)時間要按照一比一的要求進行配置，且理論教學(xué)要服務(wù)于職業(yè)技能訓(xùn)練。加強學(xué)校與相關(guān)企事業(yè)單位的共建與合作。注重學(xué)生的基礎(chǔ)文化知識、職業(yè)能力、身心健康和職業(yè)道德等多方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。 以市場為導(dǎo)向，以就業(yè)為目標，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)模式。職業(yè)學(xué)校要面向全國、全省，不斷適應(yīng)社會發(fā)展、科技 進步和就業(yè)市場的變化，及時調(diào)整專業(yè)設(shè)置，積極發(fā)展面向新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的專業(yè)，增強專業(yè)適應(yīng)性。改革教學(xué)管理制度，根據(jù)不同專業(yè)、不同培訓(xùn)項目和學(xué)習(xí)者的需要，采取職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合、職前教育與職后教育相結(jié)合、全日制與短期培訓(xùn)班相結(jié)合的辦學(xué)模式，把職業(yè)學(xué)校辦成開放的、全方位的教育和技能培訓(xùn)中心，加快職業(yè)教育信息化建設(shè)，以現(xiàn)代信息技術(shù)為手段，積極發(fā)展現(xiàn)代遠程職業(yè)教育。 第 6 頁 共 10 頁 加快職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)。大力開展以骨干教師為重點的全員培訓(xùn)，有計劃地選派教師到企業(yè)和科研機構(gòu)學(xué)習(xí)進修，提高職校教師的實踐能力 和教學(xué)水平，培養(yǎng)一批高水平的骨干教師和專業(yè)帶頭人。深化職業(yè)教育人事制度、分配制度和專業(yè)技術(shù)職稱評聘制度改革。加強職業(yè)學(xué)校校長培訓(xùn)工作，實行校長持證上崗制度。推行教師全員聘任制和教育管理人員公開選拔、競爭上崗和服務(wù)聘任制度。鼓勵企事業(yè)工程技術(shù)人員、特殊技能人員到職業(yè)學(xué)校兼職。 （三）加大對職業(yè)教育的扶持力度，促進職業(yè)教育快速健康發(fā)展 多渠道籌集資金，不斷增加對職業(yè)教育的經(jīng)費投入。根據(jù)省政府制定的職業(yè)學(xué)校生均經(jīng)費標準要求，市、縣（區(qū)）政府用于舉辦職業(yè)教育的財政性經(jīng)費應(yīng)逐步增長。市、縣（區(qū) ）兩級財政
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