6無領(lǐng)導(dǎo)小組討論心得(編輯修改稿)
2024-09-21 14:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，一旦超時，分?jǐn)?shù)全扣在 timer身上 ，提出記錄時間，同時要提出時間的分配方案。一般來講有讀題、依次發(fā)言、自由討論、共同決定、總結(jié) 5個部分 timer 的職位，有風(fēng)度的讓給他。在 hr看到你的時候問他時間，讓他成為你 “ 會說話的手表 ”4. 如果其余 2 人爭 timer職位，主動去調(diào)合而不是加入爭奪。記住所有情景都在 hr的關(guān)注下 提出好點子的組員 時間：當(dāng)討論陷入第一個瓶頸階段時，拋出自己的想法 方式：拋出自己的完整想 法，不是一個單獨的 idea，而是一個完成的 plan 誰來代表小組展示。誰總結(jié) =誰代表小組展示 不要毛遂自薦。要注意在總結(jié)的時候獲得最多最全的信息，拿一張紙記錄下每個人的觀點，同時紙上要多寫一些只有自己看 第 10 頁 共 21 頁 得懂的語言或者符號。通過話少的同學(xué)的嘴巴推薦自己，通過話多的同學(xué)的嘴巴打擊競爭對手。如果你什么都不是，最后的機(jī)會就是認(rèn)真記筆記，在別人上去展示的時候同時將自己的筆記交給hr，告訴他這是提綱，讓他對照著看，爭取最后被關(guān)注的機(jī)會。 為什么要群面。 因為群面可以最好的模擬現(xiàn)實 工作中遇到問題時群體決策的環(huán)境，在這一環(huán)境下可以通過行為，看到一個人的很多特質(zhì)，是否具有領(lǐng)導(dǎo)力，是否具有責(zé)任意識，是否能夠跟其他人良好的溝通，協(xié)調(diào)激勵團(tuán)隊，能否在高壓的情況下很好的完成任務(wù)。此外，通過一個人的發(fā)言，可以很好的看出他的思維能力，溝通能力和表達(dá)能力。這些是廢話嗎。鬧呢。很多人死在群面里，就是因為他們根本不知道群面是干什么的。請你時刻牢記，這是真實工作情況的全息模擬 有些人問，我是 leader，為什么最終沒有要我。 很簡單，如果一個項目，砸了，負(fù)責(zé)人是要承擔(dān)責(zé)任的。同理，如果一 個群面小組的討論，自始至終都很混亂，最終沒有完成既定任務(wù)，誰來承擔(dān)責(zé)任。必然是 leader。你以為呢。 有人可能會說，我覺得我們很好啊，很有創(chuàng)意啊。 但是，同學(xué)，真實情況中，客戶給的 deadline 是死的，到了點兒玩不完就要賠錢，真金白銀，懂嗎。你耽誤了你的客戶，你的客戶就會耽誤他的客戶，他的客戶要他好看，他就會要你加 第 11 頁 共 21 頁 倍的好看。 無論多么簡單，先把要做的做完。沒有按時做完的情況下，一切都是扯淡。 所以，如果你自己沒有 leader 的必備素質(zhì)，別急火火的跳leader。如 果失敗了，面官第一個掛掉的就是你。 同樣的問題，還有 timer有些同學(xué)看了面經(jīng)，發(fā)現(xiàn) timer是個好角色啊，帶個手表就行，能給自己找個身份，還一不留神就當(dāng) leader 了。大量面經(jīng)導(dǎo)致最近群面，大量的人都帶著不曉得問誰借的手表。 親愛的同學(xué)，當(dāng)你主動要做 timer的時候，你就承擔(dān)起了掌握節(jié)奏推進(jìn)進(jìn)程的重?fù)?dān)，如果最終因為時間問題討論沒有完成。面官一定會 challenge 你是否承擔(dān)了做 timer的責(zé)任，提醒并推進(jìn)大家。如果沒有，對不起，你也將承擔(dān)后果。 我就遇到過一個同學(xué)，一上來就跳 timer，碩大的一只名表扔在桌子上了，然后自始至終沒有看過一眼。討論過半的時候，別人問他多久了，他才想起來自己根本沒有關(guān)注過時間。這種情況，如果你是面官，你會放過他嗎。 有人會問，這么有限的時間，怎么才能確保完成啊。 一個小組 7 個人， 7 個腦袋 7 張嘴， 7 種想法嘰嘰喳喳。到底能不能很好的完成任務(wù)，其實主要取決于 leader。首先 leader應(yīng)該具有很好的邏輯思維，能夠帶領(lǐng)大家迅速找到核心問題，建 第 12 頁 共 21 頁 立邏輯框架。然后在討論中要充分調(diào)動所有人，讓每個人都對團(tuán)隊有所貢獻(xiàn)。（如果有人歪樓，要及時糾偏， 如果有人啰嗦，要及時提醒，如果有人有好點子，要給予肯定并引領(lǐng)大家沿著正確的道路） 上面的要求，就是我們平時說的良好的領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊協(xié)作能力，卓越的邏輯思維能力與溝通表達(dá)能力。如果你并不保證自己具備這么高的素質(zhì)，就別跳 leader 了。大家都不是傻子，如果組里面有這么優(yōu)秀的人，做不了 leader 難道就沒活路了嗎。 非也非也，你沒有 leader的腦子，但是可以有發(fā)現(xiàn) leader的眼睛啊。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)某個人特別適合當(dāng) leader 的時候，你可以主動舉薦他，這也是對團(tuán)隊的貢獻(xiàn)。如果有適合的人選 產(chǎn)生，積極的輔佐 leader 也是非常好的團(tuán)隊協(xié)作者。自知者智，知人者明。我們都喜歡這樣的人做我們的同事，你的面官也不例外。群面為什么要強(qiáng)調(diào)邏輯思維能力。創(chuàng)新思維能力。溝通能力。團(tuán)隊協(xié)作能力。它們是如何體現(xiàn)的。再次說一遍，群面是真實工作的全真模擬 邏輯思維能力是指的你是否能夠迅速的在雜亂的信息中找到關(guān)鍵問題（也就是你們所面臨的任務(wù)的核心與本質(zhì)），找到以后能否以符合邏輯的形式對問題進(jìn)行解構(gòu)（也就是我們說的分析框架）。 邏輯思維決定了你們推進(jìn)的速度，如果有清晰的邏輯思維框 第 13 頁 共 21 頁 架，整個討論會特別順暢 ，而且可以根據(jù)時間來整體上協(xié)調(diào)各個部分的詳略。（這跟寫論文類似，提綱出來了，文章就完成 30%了） 為什么強(qiáng)調(diào)速度。因為只有按時交工才能算及格。只有按時交工客戶才會按照合同給我們結(jié)賬。 在這里一定要說一下模型的運用，現(xiàn)在面經(jīng)普及以后，有人遇到什么問題都上來就 swot。親愛的同學(xué)們，千萬別覺得你會
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