無領(lǐng)導小組討論技巧(編輯修改稿)
2025-03-16 22:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ? 例如： ? 決策能力、分析能力、應變能力、人際溝通能力、組織領(lǐng)導能力等 32 （ 2） 確定特殊的評價維度 ? 基于崗位分析，對某個具體崗位的要求 ? 例如： ? 對于 辦公室崗位的人員 來說，在確定評價維度中，可以考慮增設(shè) ：合作性、協(xié)調(diào)性 等評價要素 33 編寫測評試題 ? 編制試題的要求 : ? （ 1）討論題目必須具有 爭論性 （兩難性） ? （ 2）題材為大家所 熟悉 ，使人人有感可發(fā) ? （ 3）內(nèi)容不會誘發(fā)被評人的 防御心理 ，能讓被評人盡情展現(xiàn)自己的風采，表現(xiàn)真實的自我 34 編寫測評試題的步驟 ? （ 1）案例收集 ? 收集擬任領(lǐng)導崗位的相關(guān)案例，案例既要具有一定的代表性，也要注意難度， 避免“天花板效應 (Ceiling Effect)” 和“地板效應(Floor Effect) ? （ 2）案例篩選 ? 對原始案例進行篩選，選出難度適中、內(nèi)容合適、典型性和現(xiàn)實性好的案例 35 ? （ 3）正式編制討論試題 對篩選的案例進行加工修正處理 ? （ 4）試題的檢驗 邀請專家或者其他人對討論題進行檢驗，提出相關(guān)意見 ? （ 5）修訂、確定討論試題 對效果好的試題直接采用，檢驗效果不好的試題再次修正 36 選定并培訓評委 ? （ 1） 評委素質(zhì)要求 （相關(guān)知識、熟悉所聘崗位） ? （ 2）評委 人數(shù) ： 一般為：參與討論的小組成員比例為 1:2 37 正式測評階段 38 有效激發(fā)被評人的 參與動機 ? 高度 重視 ? ? 提供良好的 環(huán)境 ，樹立 公平、公正、公開 的良好形象 ? 進行考前 心理疏導 工作，保證討論的順利進行 39 怎樣在 無領(lǐng)導小組 面試中脫穎而出 ? 對自己充滿 信心 ? 放下包袱， 大膽 開口，搶先發(fā)言 ? 講話略加停頓，可稍加 思考 ? 論證 充分，辯駁有力 ? 尊重 隊友觀點， 友善 待人，不惡語相向。 ? 避免“一言堂”。不滔滔不絕， 壟斷 發(fā)言，也不可長期 沉默 ，處處被動。 40 怎樣在無領(lǐng)導小組面試中脫穎而出（續(xù)） ? 準備紙筆， 記錄 要點 ? 在討論結(jié)束之前，對各成員 交談要點 分析點評。 ? 將討論紀要迅速 整理成文 ，一目了然，上交主考官， ? 既展示了自己流暢的文字功底， ? 又給人辦事得力、精明能干的好印象 41 ? 六、無領(lǐng)導小組討論題目類型 ?開放式問題 －－其答案的范圍可以很廣，很寬 主要考查 考生思考問題 ： ? 是否 全面 、是否有 針對性 ， 思路 是否清晰 ? 是否有 新的觀點和見解 例如 ：你認為什么樣的領(lǐng)導是好領(lǐng)導？ ? 關(guān)于此問題，考生可以從很多方面來回答， 例如： ? 領(lǐng)導的人格魅力、領(lǐng)導的才能、領(lǐng)導的親和取向、領(lǐng)導的管理取向等，可以列出很多的優(yōu)良品質(zhì) ? 對考官來講，這種 題容易出 ，但 不容易對考生進行評價 。因為，此類問題不太容易引起考生之間的爭辯，所測查考生的能力范圍較為有限 42 多項選擇問題 －－讓考生在多種備選答案中，選擇其中有效的幾種或?qū)溥x答案的重要性進行排序 主要考查考生： ? 分析問題、抓住問題本質(zhì)等各方面的能力 此種類型的題目 對于評價者 來說： ? 比較難于 出題目 ? 但 有利于 考察考生 各方面能力和人格特點 43 操作性 問題 －－ 給出材料、工具或道具，讓考生利用所給的材料制造出一個或一些考官指定的物體來 主要考查考生： ? 能動性、合作能力以及在一項實際操作中所充當?shù)慕巧攸c ? 此類問題考察考生： 操作行為 的問題要多一些， 情景模擬 的程度要大一些 考察語言方面 的能力則較少 ? 必須充分地準備需要用到的一切材料 ? 對 考官和題目 的要求都比較高 44 團隊作品型 題目 ??要求被評者小組完成一定的工作成果 ? 例如： ? 設(shè)計一個方案，給出一個問題的解決建議，大家動手操作完成并得出成果 ? 45 ? 情境舉例： ? 摩天公司是一家建筑工程公司，從事房地產(chǎn)建設(shè)項目。 ? 公司核心部門是項目管理部，該部門中有 8個項目經(jīng)理，他們每人都可以獨立承接項目，而且有的項目經(jīng)理還同時承接幾個項目。 ? 由于公司的業(yè)務不斷擴大，這些項目經(jīng)理有些應接不暇了，他們不但要對每個項目的總體情況負責，還要親自過問很多細節(jié)事務，因為現(xiàn)有的部門秘書不懂業(yè)務又缺乏經(jīng)驗，只能做些打印文件的日常性工作。 ? 盡管項目工程師可以在很多技術(shù)方面的事情上發(fā)揮作用，但他們普遍在對外溝通的技能方面不夠好。 ? 因此，部門經(jīng)理決定進行招聘。 46 ? 據(jù)現(xiàn)在情況，再招聘幾個項目經(jīng)理可能會緩解緊張局面。 ? 但這些獨擋一面的項目經(jīng)理人才在社會上非常短缺，而且“身價”很高。 ? 更主要的是，多招聘幾個項目經(jīng)理仍然無法解決現(xiàn)在的問題，因為現(xiàn)在的問題是：項目經(jīng)理過多的精力放在了瑣碎的事務上，而這些瑣碎的事務不是普通的秘書能夠勝任的，需要有一定的專業(yè)知識和經(jīng)驗。 ? 部門經(jīng)理與人力資源經(jīng)理經(jīng)過討論找出了一個折中的方法，也就是招聘幾名職位級別比項
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