西師版五年級上冊語文第15課(編輯修改稿)
2024-12-30 17:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二、展示交流 自讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，邊讀邊想課文寫了一件什么事。 匯報交流：這個故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。 小組交流：故事中誰給你留下的印象最深？留下了什么樣的印象？ 達(dá)標(biāo) 檢測 課后 2 題。 第二課時 學(xué)習(xí) 內(nèi)容 理解課文內(nèi)容，感受高斯的聰明才智；學(xué)習(xí)本課的表達(dá)方法。 學(xué)習(xí) 教師指導(dǎo) 學(xué)生活動 過程 學(xué)習(xí)板塊一 一、合作探究 ——品讀課文，探究智慧 學(xué)習(xí)指導(dǎo) 再讀課文，邊讀邊想，找高斯智斷瓶中線的那一部分讀一讀。高斯是怎樣斷瓶中線的，斷瓶中線的必要條件有哪些？ 高斯的哪些表現(xiàn)令人敬佩？快速默讀勾畫，讀一讀勾畫的部分，想想你為什么畫這些句子。 在小鎮(zhèn)街心，高斯就這
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