【總結】西師大版五年級語文下冊第五單元1.學會本課生字、詞語，能正確、流利地讀課文。2.默讀課文，能說出課文介紹了哪幾種燃料，每種燃料的特點和作用是什么？3.學習分類、解釋、比較、抓特點等說明方法。福建福州人。中共黨員。原名高仕锜，福建福州人。1925年畢業(yè)于清華大學，1927年獲美國芝加哥大學化學學士學位。1930年又
2024-12-11 09:06
【總結】西師大版五年級語文下冊第三單元，了解作者家鄉(xiāng)橋的特點，體會作者熱愛家鄉(xiāng)，懷念家鄉(xiāng)的思想感情。，讀寫“血脈”、“擷取”、“飄逸瀟灑”等詞語，能給名詞加上合適的動詞以組成動賓結構的詞組。思，體會用詞要準確。江南給人留下了怎樣的印象？閱讀質疑閱讀質疑在我的故鄉(xiāng)江南，彎彎繞繞的小
2024-12-11 09:15
【總結】西師大版五年級語文下冊第五單元1．學會本課生字，能借助工具書或聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗，理解詞語的意思。2．能抓住要點，了解爬山虎的特點和作用，培養(yǎng)學生植綠護綠的意識。3．了解用列數(shù)據(jù)的方法進行說明的作用，并嘗試運用。爬山虎向大家推薦自己，介紹自己，課文第1段有一個詞表達了這個意思，請找一找。課文是怎樣介紹爬山虎的
2024-12-13 16:21
【總結】1．認讀本課生字及新詞。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，學會在閱讀中積累優(yōu)美的詞句。3．能聯(lián)系上下文和生活實際理解重點詞句，想象課文描寫的畫面，把握課文主要內(nèi)容，從中感受海濱仲夏夜獨特的美景。讀一讀仲霍穆矚煞炙崗同學們，你們誰去過海邊，見過大海，給大家講一下大海的景觀吧。
2024-11-18 20:12
【總結】西師大版五年級語文下冊第八單元我愛你，中國的漢字，并能正確、美觀地書寫。，能聯(lián)系上下文的具體語境，了解多種修辭手法的作用。、流利、有感情地朗讀課文，感受漢字的無窮魅力。作者對漢字無比的喜愛一個反問句，強烈地表達出作為中華民族子孫的驕傲、自豪之情。在這個句子里，作者用了一個生動的比喻：漢字字數(shù)眾
【總結】21我的老師自由朗讀課文要求：1大聲2朗讀3讀出感情4讀通順我會讀寫?胳膊蜈蚣淳樸窗簾擎著?連翹花拄拐杖沾起泥巴翩翩起舞?
2024-12-13 10:19
【總結】?1966年，海豚救援十名韓國船員；?1972年，海豚救助南非姑娘；?1992年，海豚就助兩名印尼海員1）有感情地朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子。體會人與動物之間的關愛之情。2）用自己的話說說課文的主要內(nèi)容。3)課文幾次提到“美麗的眼睛”？為什么說那是“我”看到過的最美麗
2024-12-13 16:18
【總結】西師大版四年級語文下冊第四單元學習目標，抓住文章主要內(nèi)容，練習簡單地講述故事。，體會文成公主進藏故事的美妙與神奇。文成公主文成公主進藏文成公主進藏自由讀課文，想一想：這篇課文主要講了什么事？皇帝向使臣們出了哪三個問題？分別在課文哪些段？
2024-11-18 20:11
【總結】西師大版五年級語文下冊學習目標：的種種幻象中體會她的悲慘生活。理想象和作者的思想感情?？焖倌x擦火柴這部分，想一想：小女孩幾次擦燃火柴？每次擦燃火柴時，她看到了什么？從哪幾句話可以看出她擦火柴時的矛盾、復雜的心理？◆她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦
【總結】西師大版五年級語文下冊第八單元，理解課文內(nèi)容，了解孔廟、孔府、孔林的特點。“三孔”的雄偉壯麗和古代建筑者的高超技藝。有這樣一位偉人，他創(chuàng)立了儒家學派，是一位思想家、教育家，他對整個華夏民族的性格、氣質的影響最大；他正直、樂觀，一生都在追求真、善、美；幾千年來，沒有一位中國人會遺忘他。他是誰呢？“三孔”
2024-11-19 02:30
【總結】4游漓江百里漓江百里畫廊水山（1）先輕聲讀課文，注意讀準字音，讀通句子，遇到生字詞、難讀的句子多讀幾遍，遇到不理解的詞語請作好記號。（2）再默讀課文，思考剛才提出的問題——本文重點寫了什
2024-12-12 17:14
【總結】26自然之道道：，規(guī)律√孵鷹穴愚蠢媚霄檢查學習前置：嘲鷹旅游幼龜沙灘偵察企圖情愿蠢事返回海鷗補救爭先恐后欲出又止若無其事見死不救魚貫而出愚不可及
【總結】25導學提綱用自己喜歡的方式讀課文3---14自然段，交流討論：?（1）那幾個自然段描寫了鷸和蚌相爭的起因？請把起因概括的批注在相關句子的旁邊。?（2）鷸和蚌是怎樣爭的？找出描寫鷸和蚌爭斗時的語言、動作和心理活動的句子，體會當時它們的心情和激烈的場面，寫下批注。?（3）鷸和蚌相爭了多長時間？請在文中劃出來。他們?yōu)槭裁匆恢毕喑?/span>
2024-12-11 05:50
【總結】普里什文（1873～1954），蘇聯(lián)作家。世紀之初，他是作為懷有強烈宇宙感的詩人，具有傾聽鳥獸之語、草蟲之音功能的學者，步入文壇的。他時而作為民間故事的寫作者與克雷洛夫、托爾斯泰等人并列齊名，時而又作為描寫自然的圣手與普希金、屠格涅夫、費特等人同時出現(xiàn)，時而他還作為著名的兒童作家被列入馬克·吐溫、羅大里一類。作者簡介
2024-12-11 05:49
【總結】14彈琴姑娘說教材說教學目標說教學重、難點說教法、學法說教學過程說板書設計《彈琴姑娘》是九年義務教育小學語文西師大版第九冊第三單元的課文，課文按春、夏、秋、冬的順序描寫了小姑娘彈奏的琴聲。
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