【總結(jié)】31古詩兩首(唐)王昌齡秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還。秦(qín)還(huán):回來。未還:沒有回來。學(xué)習(xí)詩句舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還。解詩意秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還。意思:明月照耀著邊關(guān),自秦漢時(shí)
2024-11-17 10:31
【總結(jié)】7藏羚羊的故事藏羚羊的故事自讀提示※讀準(zhǔn)字音,讀通句子,自學(xué)生字詞?!胍幌耄赫n文講了一件什么故事?是按什么順序?qū)懙??課文主要講了一個(gè)什么故事?概括課文內(nèi)容:誰【什么】+干什么【怎么樣】+結(jié)果?眼眶驅(qū)使車廂濕漉漉?氣息奄奄
【總結(jié)】女媧為什么要創(chuàng)造人類?女媧又是怎樣創(chuàng)造人類的?盤古開天辟地以后,天上有了太陽、月亮和星星,地上有了山川草木,也有了鳥獸蟲魚,可是單單沒有人類。這世間,無論怎樣說,總不免顯得有些。不知道什么時(shí)候,出現(xiàn)了一個(gè)神通廣大的女神,叫做“女媧”。據(jù)說,女媧一天當(dāng)中可以變化70次。有一次,女媧行走
2024-11-17 02:21
【總結(jié)】我沒有釣到那條魚6我沒有釣到那條魚教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會本課9個(gè)生字,能聯(lián)系上下文或借助工具書,理解“愜意”“深諳”“暗忖”“功虧一簣”等詞語的意思。2、理解課文內(nèi)容,能感悟課文借釣魚所揭示的做人道理。3、通過朗讀,感受課文語言文字的美,領(lǐng)悟環(huán)境描寫對表達(dá)感情的作用。自讀要求:(1)給不會讀
【總結(jié)】江南jiānɡnán江南可采蓮,蓮葉何田田!魚戲蓮葉間:魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。江南南北西xīnánběi魚間戲jiānyúxì
2024-11-17 10:35
【總結(jié)】溫馨的家溫馨的家溫馨的家回家誰怎樣為什么幾次聽一聽誰回家?為什么回家?幾次回家?怎樣回家?課文講了一件什么事?這篇課文記敘了一個(gè)叫海子的人,少年時(shí)代無論怎樣也要回家,但中年當(dāng)上警察后卻因公務(wù)繁忙而很少回家,后來在處理一起案件時(shí)
2024-12-13 16:17
【總結(jié)】8*蟈蟈教材簡析這是一篇優(yōu)美的散文,它告訴我們應(yīng)善待動物,具有真摯的人文情懷。文章貼近學(xué)生的生活,對學(xué)生的精神領(lǐng)域影響深遠(yuǎn)。在教學(xué)中,應(yīng)將語文學(xué)習(xí)與生活實(shí)際結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生健康的情感。?它不肯叫,準(zhǔn)是怕生。??把它關(guān)在籠子里,它生氣呢!??不!它是在哭呢!關(guān)在籠子里多難受,它在哭呢!?這是兩個(gè)不滿8歲的孩子的對話,是孩子對爺爺?shù)臒o心勸告,也是人與大自然
2024-12-09 02:03
【總結(jié)】20*雞毛信教學(xué)目標(biāo)123教學(xué)重點(diǎn)了解課文大意,學(xué)習(xí)海娃的品質(zhì)。教學(xué)時(shí)數(shù)1~2課時(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備王二小、雨來、張嘎等抗日小英雄的事跡。教學(xué)過程一、初識小英雄1個(gè)小英雄的故事:板書課題。想知道雞毛信是怎么一回事嗎?請同學(xué)們快速瀏覽這篇課文,簡單概括全文的內(nèi)容。2任
2024-12-08 19:25
【總結(jié)】23信任教學(xué)目標(biāo)1.掌握本課三個(gè)生字,理解新詞:廉潔、跳躍歡吠、柵欄、小心翼翼。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。感受人與人之間互相信任的美好情感。3.能結(jié)合課文有關(guān)內(nèi)容理解課文最后一句話的含義;并能在領(lǐng)悟中心的基礎(chǔ)上聯(lián)系自己的日常生活經(jīng)驗(yàn)說說自己讀文后的感想。,了解側(cè)面描寫的寫作方法。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):學(xué)習(xí)
2024-12-09 02:04
【總結(jié)】11狼群課題狼群課型新授課時(shí)數(shù)2課時(shí)主備教師秦亞攀執(zhí)教教師教學(xué)目標(biāo)1、掌握本課生字,理解“身先士卒”、“至高無上”等詞語的意思,正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解課文內(nèi)容,知道狼群的集群生活方式,邊讀邊批自己的閱讀感受。3、通過學(xué)習(xí),懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作對于生活乃至生存的重要性
2024-12-08 19:26
【總結(jié)】9母雞教材分析這是老舍先生所寫的一篇描寫動物的文章。記敘了作者對母雞的看法的變化。課文以作者的情感變化為線索,前后形成了鮮明的對比。前半部分寫了母雞的無病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀,再現(xiàn)了一只淺薄、媚俗的母雞,寫出了“我”討厭母雞的原因;后半部分則描寫了母雞的負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢和辛苦,塑造了一位“偉大的雞母親”的形象,說明“我”對母雞的情感由“討厭”轉(zhuǎn)變
【總結(jié)】第四單元:韻味語文天地寧靜淡遠(yuǎn)精致?lián)u曳凄涼níngjìngdànyuǎnxuānhuá喧嘩jīngzhìyáoyèqīliáng享受炫耀尊榮綻開
2024-12-12 17:04
【總結(jié)】藍(lán)蒂裕,重慶墊江人。在第二次反共高潮中不幸被捕,卻又挖墻逃離虎口。1948年冬,因叛徒出賣,藍(lán)蒂裕不幸被捕。在渣滓洞監(jiān)獄屢受敵人酷刑折磨,身上被烙鐵燒焦,但始終頑強(qiáng)不屈,表現(xiàn)了高昂的革命氣節(jié)。1949年10月28日晨,從容不迫地走向刑場。這兩首詩歌的作者、寫作背景有什么相似之處?
2024-12-13 16:18
【總結(jié)】武勝縣飛龍鎮(zhèn)小學(xué)2020—2020學(xué)年度第一學(xué)期五年級語文導(dǎo)學(xué)案游漓江學(xué)習(xí)內(nèi)容能通過課文中的形象描寫,感受漓江山峰的形態(tài)特點(diǎn),領(lǐng)略其獨(dú)特與神奇。學(xué)習(xí)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文,激發(fā)學(xué)生對祖國山河的熱愛。,感受漓江山峰的形態(tài)特點(diǎn),領(lǐng)略其獨(dú)特與神奇。。導(dǎo)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
2024-11-24 19:31
【總結(jié)】27試飛?宋慶齡,海南文昌縣人。1893年1月27日生于上海。宋慶齡青年時(shí)代追隨偉大革命先行者孫中山先生,致力于民主革命事業(yè),1915年與孫中山結(jié)婚。她七十年如一日,把畢生精力獻(xiàn)給中國人民民主和社會主義事業(yè),獻(xiàn)給世界和平和人類進(jìn)步事業(yè)。宋慶齡是中華人民共和國的締造者之一,中華人民共產(chǎn)主義的偉大戰(zhàn)士,保衛(wèi)世界和平事業(yè)的久經(jīng)考驗(yàn)的前驅(qū)
2024-12-12 17:14