【總結(jié)】賈平凹自讀課文,整體感知:,多讀兩遍,遇到長句子難讀的詞多讀兩遍。,試著讀出韻味讀出感情。?(鼠、免等動物)用牙啃或咬?!皣А保簢Ш稀?、嚙掉養(yǎng)虎自嚙咬文嚙字嚙血為盟嚙雪吞氈窮鼠嚙貍餐風(fēng)嚙雪嚙:niè
2024-12-11 05:50
【總結(jié)】8*蟈蟈教材簡析這是一篇優(yōu)美的散文,它告訴我們應(yīng)善待動物,具有真摯的人文情懷。文章貼近學(xué)生的生活,對學(xué)生的精神領(lǐng)域影響深遠(yuǎn)。在教學(xué)中,應(yīng)將語文學(xué)習(xí)與生活實際結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生健康的情感。?它不肯叫,準(zhǔn)是怕生。??把它關(guān)在籠子里,它生氣呢!??不!它是在哭呢!關(guān)在籠子里多難受,它在哭呢!?這是兩個不滿8歲的孩子的對話,是孩子對爺爺?shù)臒o心勸告,也是人與大自然
2024-12-09 02:03
【總結(jié)】23信任教學(xué)目標(biāo)1.掌握本課三個生字,理解新詞:廉潔、跳躍歡吠、柵欄、小心翼翼。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。感受人與人之間互相信任的美好情感。3.能結(jié)合課文有關(guān)內(nèi)容理解課文最后一句話的含義;并能在領(lǐng)悟中心的基礎(chǔ)上聯(lián)系自己的日常生活經(jīng)驗說說自己讀文后的感想。,了解側(cè)面描寫的寫作方法。教學(xué)重、難點重點:學(xué)習(xí)
2024-12-09 02:04
【總結(jié)】11狼群課題狼群課型新授課時數(shù)2課時主備教師秦亞攀執(zhí)教教師教學(xué)目標(biāo)1、掌握本課生字,理解“身先士卒”、“至高無上”等詞語的意思,正確、流利、有感情地朗讀課文。2、了解課文內(nèi)容,知道狼群的集群生活方式,邊讀邊批自己的閱讀感受。3、通過學(xué)習(xí),懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作對于生活乃至生存的重要性
2024-12-08 19:26
【總結(jié)】9母雞教材分析這是老舍先生所寫的一篇描寫動物的文章。記敘了作者對母雞的看法的變化。課文以作者的情感變化為線索,前后形成了鮮明的對比。前半部分寫了母雞的無病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀,再現(xiàn)了一只淺薄、媚俗的母雞,寫出了“我”討厭母雞的原因;后半部分則描寫了母雞的負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢和辛苦,塑造了一位“偉大的雞母親”的形象,說明“我”對母雞的情感由“討厭”轉(zhuǎn)變
【總結(jié)】21我的老師教學(xué)目標(biāo)1.掌握本課生字新詞:連翹、拐杖、女媧、沾起、胳膊、蜈蚣、淳樸、2.正確、流利、有感情地朗讀課文。從文章內(nèi)容的感悟分析中,了解劉老師的人物特點和內(nèi)心世界,學(xué)會與文本對話。3.抓住重點句子,體會作者的感受,了解作者心目中的劉老師,學(xué)會與作者對話。4.了解
2024-12-08 11:37
【總結(jié)】29頤和園的長廊教學(xué)目標(biāo)123筑藝術(shù)和繪畫藝術(shù)的美。教學(xué)重點通過有感情地朗讀課文,想象詞語所描繪的情境,感受長廊的美。教學(xué)準(zhǔn)備課件或掛圖、小黑板。教學(xué)時數(shù)1~2課時。教學(xué)過程一、導(dǎo)入在我國的首都北京西郊,有一個世界著名的皇家園林,它就是頤和園。(板書:頤和園)同學(xué)們,誰去
2024-12-08 19:25
【總結(jié)】1.自主學(xué)會生字,理解“精神煥。發(fā)”“盜竊”“大螯”“花卉”等詞的意思。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文第1段。3.理解課文介紹的幾種生物節(jié)律現(xiàn)象、特性以及生物節(jié)律與日常生活的關(guān)系。讀一讀盜竊大螯花卉精神煥發(fā)在海邊灘涂上又是另一番景象。每當(dāng)潮水退落的時候,招潮蟹便爬
2024-11-18 20:12
【總結(jié)】14彈琴姑娘作者:陳伯吹精讀課文教材簡析《彈琴姑娘》通過對琴聲的描寫,贊揚了一位名不經(jīng)傳的小姑娘勤學(xué)苦練的好學(xué)精神。教學(xué)目標(biāo)1.運用學(xué)過的方法,學(xué)會本課的生字,并能工整書寫。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第2段和第6段。3.讀懂課文,感受彈琴姑娘勤學(xué)苦練、鍥而不舍的精神。4.學(xué)習(xí)課文將
【總結(jié)】30女媧創(chuàng)造人類教學(xué)目標(biāo)123關(guān)于人類起源的美麗傳說,激發(fā)學(xué)生探索奧秘的興趣,更加熱愛大自然,熱愛生活。4教學(xué)重點通過了解關(guān)于人類起源的美麗傳說,學(xué)習(xí)抓住重點寫作的方法。教學(xué)準(zhǔn)備課件或掛圖、小黑板、有關(guān)人類起源的神話小故事。教學(xué)時數(shù)1~2課時。教學(xué)過程一、導(dǎo)入激思,揭示課題
【總結(jié)】26自然之道教學(xué)目標(biāo)1“氣喘吁吁”“佇立”“佳肴”等詞語。23感情,感受做事要遵循自然規(guī)律,從而自覺維護(hù)這種規(guī)律。4教學(xué)重、難點培養(yǎng)學(xué)生用較快的速度閱讀課文、把握文義的能力,理解含義深刻的句子,從中受到做事要遵循自然規(guī)律的教育。教學(xué)準(zhǔn)備課件或掛圖、小黑板。教學(xué)時數(shù)1~2課時
【總結(jié)】27蜘蛛脫險教學(xué)目標(biāo)12不自暴自棄的啟發(fā)。3教學(xué)重點讀懂課文內(nèi)容并從中受到啟發(fā)。教學(xué)準(zhǔn)備課件或掛圖、小黑板。教學(xué)時數(shù)1~2課時。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情景,揭題質(zhì)疑1.同學(xué)們,今天請你們猜一個謎語:“南陽諸葛亮,穩(wěn)坐中軍帳,排起八卦陣,單捉飛來將。”你們知道這種小動物是什么嗎
2024-12-08 00:12
【總結(jié)】25鷸蚌相爭教學(xué)目標(biāo)1子”等詞語。23到的啟發(fā)。4教學(xué)重點領(lǐng)會課文告訴我們的道理和自己從鷸蚌相爭中受到的啟發(fā)。教學(xué)準(zhǔn)備課件或掛圖、小黑板。教學(xué)時數(shù)1~2課時。教學(xué)過程一、導(dǎo)入孩子們,喜歡猜謎語嗎?今天,老師也給你們帶來了幾個謎語。不過,這是幾個畫謎
【總結(jié)】24*網(wǎng)上呼救一、激趣導(dǎo)入,課題質(zhì)疑1.你喜歡上網(wǎng)嗎?你上網(wǎng)一般做什么?2.板書課題,質(zhì)疑??戳诉@個課題,你有什么問題想提出來與大家一起探討嗎?二、初讀課文,整體感知1.學(xué)生快速讀課文,勾畫出生字詞和不理解的詞語。2.運用以前學(xué)過的方法識記生字詞,借助工具書理解不懂的詞語。3.默讀課文,認(rèn)
【總結(jié)】7藏羚羊的故事藏羚羊的故事自讀提示※讀準(zhǔn)字音,讀通句子,自學(xué)生字詞?!胍幌耄赫n文講了一件什么故事?是按什么順序?qū)懙??課文主要講了一個什么故事?概括課文內(nèi)容:誰【什么】+干什么【怎么樣】+結(jié)果?眼眶驅(qū)使車廂濕漉漉?氣息奄奄
2024-11-17 10:31