20xx秋西師大版語文五年級上冊第26課自然之道(編輯修改稿)
2025-01-14 02:04 本頁面
【文章內容簡介】 疑。） （ 1）學生提問并品讀：為什么說“ 似乎在偵察”？（是“我”見到幼龜?shù)膭幼骱蟮牟聹y，但并不了解真的是這樣。）板書：小海龜 “我”從幼龜?shù)哪男?動作猜到的？相機理解“欲出又止”“躑躅不前”的意思。當時出現(xiàn)了什么情況？（“突然”“啄”“拉”）向導是什么態(tài)度？ （ 2）學生提問并品讀：向導怎么會是這樣的態(tài)度？（“若無其事” “冷淡” “極不情愿”）他為什么做自己不愿做的事？又為什么不給“我們”解釋？（面對的是“焦急”、是責怪 —— “不能見死不救”、情況十分緊急。）自由讀，讀出各自的表情，再分角色讀。 （ 3）理解“自然之道”并導讀（學生各抒己見， 教師延遲評價，從學生的討論中適時導入故事發(fā)展的相關內容），那么，“我們”干的是一件什么事？（違背自然規(guī)律的事。）板書：違背 2 我們干了一件蠢事。 我們干了一件愚不可及的蠢事。 通過比較，并聯(lián)系課文明確：
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