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課題：加法運算律的應用第2課時(編輯修改稿)

2024-12-30 16:50 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】黑板上。學生的算式可能有： 29＋ 46+54 29+46＋ 54 29+46+54 =75+54 =29+(46＋ 54) =46＋ 54+29 =129(人 ) =29+100 =100+29 =129(人 ) =129(人 ) （ 4）讓抄寫算式的學生說說自己如此計算的理由，包括運算的根據(jù)，以及怎么想到把 46 和 54先相加的。（ 5）討論：你認為哪種算法簡便 ?為什么 ? （ 6）

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