131第2課時(shí)有理數(shù)加法的運(yùn)算律及運(yùn)用-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第2課時(shí)有理數(shù)加法的運(yùn)算律及運(yùn)用有理數(shù)的加減法七年級(jí)數(shù)學(xué)上（RJ）教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo).、結(jié)合律簡化運(yùn)算(重點(diǎn)、難點(diǎn)）導(dǎo)入新課情境引入為了防止水土流失，保護(hù)環(huán)境，某縣從2023年起開始實(shí)

2024-12-28 01:12

131第2課時(shí)有理數(shù)加法的運(yùn)算律及運(yùn)用2-資料下載頁

【總結(jié)】zxxkw教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：運(yùn)用有理數(shù)減法則進(jìn)行實(shí)踐運(yùn)算形成運(yùn)算技能.2、過程與方法：運(yùn)用減法則將有理數(shù)的減法轉(zhuǎn)化成加法運(yùn)算.3、情感態(tài)度：進(jìn)一步體會(huì)有理數(shù)加減互相轉(zhuǎn)化.教學(xué)重點(diǎn)：熟練的進(jìn)行有理數(shù)加減混合運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn)：準(zhǔn)確運(yùn)用法則進(jìn)行轉(zhuǎn)化.zxxkw學(xué)科網(wǎng)以前只有在a大于或等于b時(shí)，我們會(huì)做減法a－b，現(xiàn)在你會(huì)

2024-12-28 01:41

運(yùn)算律3課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】乘法分配律教學(xué)內(nèi)容：教材62頁教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：讓學(xué)生經(jīng)歷乘法分配律的探索過程，理解并掌握乘法分配律，初步了解乘法分配律的應(yīng)用。過程與方法：在學(xué)習(xí)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)和抽象概括能力。情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析、綜合和歸納、概括等思維能力；使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)種獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)規(guī)律，用語言或

2024-11-21 00:43

131第2課時(shí)有理數(shù)加法的運(yùn)算律及運(yùn)用1-資料下載頁

【總結(jié)】一、情景引入二、合作探究三、課堂小結(jié)四、課后作業(yè)探究點(diǎn)一有理數(shù)加法的運(yùn)算律提出問題知識(shí)要點(diǎn)典例精析鞏固訓(xùn)練（2）有理數(shù)加法的運(yùn)算律及運(yùn)用學(xué)習(xí)目標(biāo)；進(jìn)行解決實(shí)際問題1、有理數(shù)的加法法則分哪幾種情況？分別如何運(yùn)算？

2024-12-28 01:41

131第2課時(shí)有理數(shù)加法的運(yùn)算律及運(yùn)用3-資料下載頁

【總結(jié)】zxxkw教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能：掌握有理數(shù)加法的運(yùn)算律，靈活運(yùn)用運(yùn)算律進(jìn)行相關(guān)運(yùn)算.2、過程與方法：通過實(shí)際運(yùn)算獲得加法運(yùn)算律，并實(shí)踐運(yùn)算的過程檢驗(yàn)運(yùn)算律.教學(xué)重點(diǎn)：靈活運(yùn)用加法運(yùn)算律進(jìn)行運(yùn)算.教學(xué)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用加法運(yùn)算律進(jìn)行運(yùn)算.zxxkw學(xué)科網(wǎng)一.復(fù)習(xí)提問1、比較下列各對(duì)有理數(shù)的大小關(guān)系。

2024-12-28 01:41

數(shù)的運(yùn)算第2課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)的運(yùn)算（第2課時(shí)）揚(yáng)州邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)校章海林教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第12冊(cè)88頁“練習(xí)與實(shí)踐”5-8教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)應(yīng)用題及其數(shù)量關(guān)系，加深理解和掌握分析應(yīng)用題的推理過程和解題思路，正確解

2024-11-30 04:03

有理數(shù)加法的運(yùn)算律第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《有理數(shù)加法的運(yùn)算律》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 《有理數(shù)加法的運(yùn)算律》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 使學(xué)生掌握有理數(shù)加法的運(yùn)算律，并能運(yùn)用加法運(yùn)算律簡化運(yùn)用。【教學(xué)過程】 一、復(fù)習(xí) 1．有...

2024-10-21 15:07

加法運(yùn)算律在加減混合運(yùn)算中的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】小明同學(xué)在銀行儲(chǔ)蓄所查詢近期業(yè)務(wù)，銀行阿姨說，小明一開始存進(jìn)500元，取出100元，取出80元，存進(jìn)120元，取出300元，取出40元，銀行阿姨話音剛落，小明就一口說出了自己的余額………同學(xué)們，你能說出小明的余額嗎？創(chuàng)設(shè)情境、引入課題：1.(1.75)1.5(2.25)

2025-08-09 15:41

第2課時(shí)負(fù)數(shù)的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】第一單元負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)課題：負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)（2）第2課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：、負(fù)數(shù)的含義，體會(huì)正數(shù)和負(fù)數(shù)表示相反意義的量，、負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)，提高應(yīng)用正、負(fù)數(shù)描述日常生活現(xiàn)象的能力。、區(qū)間的數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點(diǎn)：從不同角度豐富對(duì)正、負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)，提高應(yīng)用正、負(fù)數(shù)描述日常生活現(xiàn)

2024-11-24 12:05

有理數(shù)的加法第2課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加法第2課時(shí)我們以前學(xué)過加法交換律、結(jié)合律，在有理數(shù)的加法中它們還適用嗎？（1）30+(-20)（2）(-20)+30（3）（）+（）（4）（）+（）=10=10=-7=-7加法交換律：a+b=b+a兩個(gè)數(shù)相加，交換加數(shù)的位置，和不變。探究

2025-07-19 19:24

課題：認(rèn)識(shí)梯形第2課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】第七單元三角形、平行四邊形和梯形課題：認(rèn)識(shí)梯形第2課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)梯形的高及各邊的名稱，認(rèn)識(shí)等腰梯形，能測量和畫出梯形的高。，能在方格紙上畫梯形，能正確判斷一個(gè)平面圖形是不是梯形。，感受圖形與生活的聯(lián)系，感受平面圖形的學(xué)習(xí)價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)展對(duì)“空間與圖形”學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握梯形的定

2024-11-24 13:06

第2課時(shí)視圖的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】滬科版九年級(jí)下冊(cè)第2課時(shí)視圖的應(yīng)用狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入三棱柱四棱柱五棱柱狀元成才路思考你能說說這個(gè)幾何體的特點(diǎn)嗎？XYZY′A′B′C′ABC狀元成才路像這樣的幾何體叫做棱柱，它的上下兩

2025-03-12 14:30

第2課時(shí)方差的應(yīng)用-資料下載頁

【總結(jié)】第2課時(shí)方差的應(yīng)用北師大版八年級(jí)上冊(cè)復(fù)習(xí)導(dǎo)入極差：指一組數(shù)據(jù)中最大和最小數(shù)據(jù)的差.方差：各個(gè)數(shù)據(jù)與平均數(shù)之差的平方的平均數(shù).1.什么是極差、方差、標(biāo)準(zhǔn)差？標(biāo)準(zhǔn)差:就是方差的算術(shù)平方根.????????222212...1xxxxxxnsn???????3.一組數(shù)據(jù)的方差與這組數(shù)據(jù)的波動(dòng)有怎樣

2025-03-12 13:33

應(yīng)用加法運(yùn)算律進(jìn)行簡便計(jì)算的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《應(yīng)用加法運(yùn)算律進(jìn)行簡便計(jì)算》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)第59——60頁 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)。 1、復(fù)習(xí)加法交換律和加法結(jié)合律。 提問：誰能用字母把加法交換律表示出來...

2024-11-06 23:48

加法運(yùn)算律的推2[小編推薦]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：加法運(yùn)算律的推2[小編推薦] 《加法運(yùn)算律的推廣》教案教學(xué)目標(biāo)： 1、知道整數(shù)加法的交換律，結(jié)合律對(duì)于小數(shù)加法同樣適用的，能運(yùn)用加法的交換律、結(jié)合律進(jìn)行小數(shù)加減法的簡算。 2、培養(yǎng)學(xué)生的...

2024-10-28 18:08

課題：加法運(yùn)算律的應(yīng)用第2課時(shí)-文庫吧

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課題：加法運(yùn)算律的應(yīng)用第2課時(shí)(已修改)

課題：加法運(yùn)算律的應(yīng)用第2課時(shí)(編輯修改稿)

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