132第2課時(shí)有理數(shù)加減混合運(yùn)算1-資料下載頁

【總結(jié)】一、情景引入二、合作探究三、課堂小結(jié)四、課后作業(yè)提出問題知識(shí)要點(diǎn)典例精析鞏固訓(xùn)練探究點(diǎn)一有理數(shù)的加減混合運(yùn)算（2）有理數(shù)的加減混合運(yùn)算學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解加減法統(tǒng)一成加法運(yùn)算的意義；運(yùn)算；2023年中國(guó)空軍在南海進(jìn)行了

2024-12-28 19:09

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章有理數(shù)13有理數(shù)的加減法131有理數(shù)的加法第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律聽課新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律1．通過簡(jiǎn)單的有理數(shù)加法運(yùn)算，歸納出加法的運(yùn)算律，能靈活地運(yùn)用加法的運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算．2．通過用加法運(yùn)算律解決多個(gè)有理數(shù)求和的實(shí)際問題，掌握加

2025-06-17 04:57

131有理數(shù)的加法第1課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】知識(shí)目標(biāo):了解有理數(shù)加法的意義,會(huì)根據(jù)有理數(shù)加法法則進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算.數(shù)學(xué)思考:數(shù)加法法則..情感態(tài)度:通過師生活動(dòng)、學(xué)生自我探究,讓學(xué)生充分

2025-11-12 04:24

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章有理數(shù)13有理數(shù)的加減法131有理數(shù)的加法第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律預(yù)習(xí)新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章有理數(shù)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備計(jì)算：(1)(－18)＋(－22)＝________；(2)(－)＋(＋)＝________；(3)(－3)＋(＋3)＝

2025-06-17 04:52

13第1課時(shí)有理數(shù)的加法-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加減法第1課時(shí)有理數(shù)的加法1．－5的絕對(duì)值是()A2．(1)絕對(duì)值等于10的正數(shù)是________；(2)絕對(duì)值等于的負(fù)數(shù)是________．3．比較大小：－6______－8(填“＜”、“＝”或“＞”)．4．絕對(duì)值不等的異號(hào)兩數(shù)相加，取______________的符號(hào)，

2025-11-11 23:38

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第1章有理數(shù)14有理數(shù)的加法和減法141有理數(shù)的加法第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律新版湘教版-資料下載頁

【總結(jié)】第1章有理數(shù)有理數(shù)的加法和減法有理數(shù)的加法第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律1.加法的運(yùn)算律：交換律：兩個(gè)有理數(shù)相加，交換的位置，不變，即a＋b＝．結(jié)合律：三個(gè)有理數(shù)相加，先把前兩個(gè)數(shù)相加，再把結(jié)果與第三個(gè)數(shù)；或者先把后兩個(gè)數(shù)，再把結(jié)果與第一個(gè)數(shù)

2025-06-17 16:11

131有理數(shù)的加法1-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問1、下列各組數(shù)中，哪一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值大？(1)5和3；(2)-5和3；(3)5和-3；(4)-5和-3。2、說明下列用負(fù)數(shù)表示的量的實(shí)際意義(1)小蘭第一次前進(jìn)了5米，接著按同一方向又前進(jìn)了-2米；

2025-11-12 02:08

1312有理數(shù)加法的運(yùn)算律及運(yùn)用ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第2課時(shí)有理數(shù)加法的運(yùn)算律及運(yùn)用有理數(shù)的加減法學(xué)習(xí)目標(biāo).、結(jié)合律簡(jiǎn)化運(yùn)算(重點(diǎn)、難點(diǎn)）導(dǎo)入新課情境引入為了防止水土流失，保護(hù)環(huán)境，某縣從2022年起開始實(shí)施植樹造林，其中2022年完成786畝，

2025-08-04 23:47

124第2課時(shí)有理數(shù)大小的比較1-資料下載頁

【總結(jié)】一、情景引入二、合作探究三、課堂小結(jié)四、課后作業(yè)提出問題知識(shí)要點(diǎn)典例精析鞏固訓(xùn)練探究點(diǎn)一有理數(shù)大小的比較(2)有理數(shù)大小的比較學(xué)習(xí)目標(biāo)的方法；；下圖表示某一天我國(guó)5個(gè)城市的最低氣溫.武漢5℃

2024-12-28 00:36

131有理數(shù)的加法1(2)-資料下載頁

【總結(jié)】第一章有理數(shù)天津市津南區(qū)咸水沽三中張宗玲有理數(shù)的加法（1）有理數(shù)的加減法【問題1】在足球比賽中，通常把進(jìn)球數(shù)記為正數(shù)，失球數(shù)記為負(fù)數(shù)，它們的和叫做凈勝球數(shù)．若紅隊(duì)進(jìn)了4個(gè)球，失了2個(gè)球，則紅隊(duì)的凈勝球數(shù)可以怎樣表示？思考：兩個(gè)有理數(shù)相加，有多少種情況？第一

2025-11-12 04:24

有理數(shù)的加法運(yùn)算律-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律1．用字母表示有理數(shù)的加法交換律：，加法結(jié)合律：．2．多個(gè)數(shù)相加時(shí)，運(yùn)用運(yùn)算律可以簡(jiǎn)化運(yùn)算，一般思路：(1

2025-10-31 13:07

有理數(shù)加法的運(yùn)算律-資料下載頁

【總結(jié)】2有理數(shù)加法的運(yùn)算律，并能運(yùn)用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算.，讓學(xué)生體驗(yàn)到簡(jiǎn)便計(jì)算的價(jià)值，使學(xué)生養(yǎng)成勤于思考，尋求最佳方法的科學(xué)態(tài)度.？：(1)(-17)+(-7)(2)(-12)+9(3)+(4)()+(5)++()？

2025-10-31 06:09

第2課時(shí)有理數(shù)乘法的運(yùn)算律-資料下載頁

【總結(jié)】北師大版·七年級(jí)上冊(cè)第2課時(shí)有理數(shù)乘法的運(yùn)算律狀元成才路？？知識(shí)回顧狀元成才路有理數(shù)乘法法則兩數(shù)相乘，同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)，并把絕對(duì)值相乘．任何數(shù)與0相乘，積仍為0．狀元成才路乘法交換律乘法結(jié)合律兩個(gè)數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積不變.三個(gè)數(shù)相乘，先

2025-03-12 13:33

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章有理數(shù)13有理數(shù)的加減法131有理數(shù)的加法第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)情景導(dǎo)入名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第2課時(shí)有理數(shù)的加法運(yùn)算律學(xué)目習(xí)標(biāo)?1．掌握有理數(shù)的加法運(yùn)算律，理解小學(xué)中的加法運(yùn)算律在有理數(shù)中仍然成

2025-06-18 02:36

132第2課時(shí)有理數(shù)加減混合運(yùn)算-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)七年級(jí)數(shù)學(xué)上（RJ）教學(xué)課件有理數(shù)的減法第一章有理數(shù)第2課時(shí)有理數(shù)的加減混合運(yùn)算有理數(shù)的加減法學(xué)習(xí)目標(biāo)，能熟練地進(jìn)行有理數(shù)加減法的混合運(yùn)算.(重點(diǎn))，培養(yǎng)應(yīng)變能力、計(jì)算能力.（難點(diǎn)）導(dǎo)入新課情境引入1

2024-12-28 19:09

131第2課時(shí)有理數(shù)加法的運(yùn)算律及運(yùn)用1(留存版)

131第2課時(shí)有理數(shù)加法的運(yùn)算律及運(yùn)用1-文庫(kù)吧

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131第2課時(shí)有理數(shù)加法的運(yùn)算律及運(yùn)用1(已修改)