【總結】湘教版·八年級數學上冊1有理數的除法第1課時有理數的除法新課導入我們知道2×3=6,因此6÷3=2.①那么如何計算(-6)÷3,6÷(
2025-03-13 06:43
【總結】.1有理數的乘法(3)你會計算嗎?(-3)×(+246)×(-)×(-);(+)×(-4)×(-8);兩個數相乘,交換兩個因數的位置,積不變.ab=ba三個數相乘,先把前兩個數相乘,或先把后兩個數
2025-10-10 20:33
【總結】有理數的乘除第1課時有理數的乘法滬科版七年級上冊狀元成才路狀元成才路新課導入(﹢2)×(﹢3)=,(﹢2)×0=,(﹢5)×(﹢7)=.如果兩個有理數相乘,其中有負數時,應該怎么辦呢?6
2025-03-13 05:45
【總結】有理數的加減法第一章有理數導入新課講授新課當堂練習課堂小結第1課時有理數的加法法則有理數的加法七年級數學上(RJ)教學課件學習目標,理解有理數加法法則的合理性..(重點),理解并掌握有理數加法的法則.(難點)我是火炬手演示1
2025-12-19 01:41
【總結】第一章有理數有理數的加減法有理數的加法第1課時有理數的加法法則知識目標目標突破第一章有理數總結反思知識目標第1課時有理數的加法法則1.通過物體在一條直線上先后運動兩次的實例,理解有理數的加法法則,會進行有理數的加法運算.2.通過解決相關的實際問題,掌握兩個有理數加法的簡單應用.
2025-06-21 12:03
【總結】有理數的乘方第1課時有理數的乘方滬科版七年級上冊狀元成才路問題:若對折10次可裁成幾張?請用一個算式表示(不用算出結果)新課導入若對折100次,算式中有幾個2相乘?對折2次可裁成4張,即2×2張;對折3次可裁成8張,即2×2×2張;試一試:
【總結】第1章有理數有理數的加法和減法有理數的加法第2課時有理數的加法運算律1.加法的運算律:交換律:兩個有理數相加,交換的位置,不變,即a+b=.結合律:三個有理數相加,先把前兩個數相加,再把結果與第三個數;或者先把后兩個數,再把結果與第一個數
2025-06-17 16:11
【總結】第一章有理數有理數的加減法有理數的加法第一章有理數第1課時有理數的加法法則第1課時有理數的加法法則探究新知活動1知識準備1.|-4|+|+3|=_____;|5|-|-2|=_____;|+2015|-|-2015|=____
2025-06-21 12:21
【總結】第一篇:有理數的加法與減法(第1課時)教案 有理數的加法法則 知識技能目標 1.了解有理數加法的意義,理解有理數加法法則的合理性;2.能運用有理數加法法則,正確進行有理數加法運算. 過程性目標...
2025-11-01 00:24
【總結】1.4.1有理數的加法第2課時,第一頁,編輯于星期六:五點五十四分。,1.有理數加法的交換律(1)語言敘述:兩個有理數相加,交換_____的位置,和_____.(2)字母表示:a+b=____.2.有...
2025-10-12 19:23
【總結】湘教版·八年級數學上冊1第2課時有理數的乘、除混合運算下面的算式含有乘、除兩種運算,怎樣進行有理數的乘、除混合運算呢??????????182?2???????????()()有理數的乘、除混合運算?乘、除屬于同級運算,按從左到右的順序依次計算,有括號先算括號里面的.?有理數的乘除混合
2025-03-12 13:45
【總結】有理數的加法第一章有理數導入新課講授新課當堂練習課堂小結第2課時有理數加法的運算律及運用有理數的加減法七年級數學上(RJ)教學課件學習目標.、結合律簡化運算(重點、難點)導入新課情境引入為了防止水土流失,保護環(huán)境,某縣從2023年起開始實
2025-12-19 01:12
【總結】流程名校課堂學習目標情景導入名校講壇鞏固訓練課堂小結有理數的加減法有理數的加法第2課時有理數的加法運算律學目習標?1.掌握有理數的加法運算律,理解小學中的加法運算律在有理數中仍然成
2025-06-15 03:56
【總結】第1章有理數有理數的加法和減法有理數的加法第2課時有理數加法的運算律2022年秋七年級數學上冊?X有理數加法的運算律加法的交換律:a+b=.加法的結合律:a+b+c=()+c=a+().自我診斷1.3+(-5)+
2025-06-21 01:15
【總結】湘教版·八年級數學上冊1第1課時有理數的減法法則新課導入如何進行有理數的減法運算呢?7–5=__________。7-(-5)=_________。(-5)-7=_________.2??2023年某一天,北京市的最高氣溫是-1℃,最低氣溫是-9℃,這天北京的