2稍復雜的分數(shù)乘法應用題(例2例3)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】稍復雜的分數(shù)乘法應用題練習課馬郎小學陳偉已知晨報比晚報少，先求少多少？怎么算？4141120?120－=120－30=90(份)既然晨報比晚報少賣，那么，晨報是晚報的幾分之幾？41）（411-120×=120=90(份)43?）（411

2024-11-21 06:15

稍復雜分數(shù)乘法應用題教學設計[精選多篇]-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：稍復雜分數(shù)乘法應用題教學設計 《稍復雜分數(shù)乘法應用題》教學設計 教學目標： 1．讓同學們理解并掌握稍復雜的分數(shù)乘法應用題（部分數(shù)與總數(shù)比較）的基本數(shù)量關系，能運用“畫圖”策略正確解決。2...

2024-10-31 22:00

稍復雜的分數(shù)乘法應用題--教學反思共5篇-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：稍復雜的分數(shù)乘法應用題--教學反思 《稍復雜的分數(shù)乘法應用題》教學反思 **************************小學*********8執(zhí)教 通過學習教學理論的材料，我認識到...

2024-11-04 12:26

稍復雜分數(shù)應用題的提高練習-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：稍復雜分數(shù)應用題的提高練習 稍復雜分數(shù)應用題的提高練習 一、填空。 1、A是B的，把（）看單位“1”；A的相當于B，把（）看作單位“1”。2、1米的與（）米的同樣長。 3、如果A =...

2024-10-01 08:08

教案稍復雜的分數(shù)除法應用題-資料下載頁

【總結(jié)】《稍復雜的分數(shù)除法應用題》教材分析：本節(jié)課的內(nèi)容是在學習了“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的分數(shù)應用題的基礎上，借助信息技術各種資源，根據(jù)稍復雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的分數(shù)應用題的數(shù)量關系，使學生掌握解題思路，學會用方程解答。由于新舊知識聯(lián)系很密，因此本節(jié)課在教案設計上抓住了數(shù)量關系相同，通過復習題的分析解答，讓學生找出熟悉的數(shù)量關系

2024-11-24 20:59

20xx蘇教版數(shù)學六上稍復雜的分數(shù)乘法應用題-資料下載頁

【總結(jié)】稍復雜的分數(shù)乘法實際問題（二）蘇教版小學數(shù)學第11冊六年級數(shù)學六分數(shù)四則混合運算你能在線段圖上分別表示出男、女運動員所占的部分嗎？59男女？45人259嶺南小學六年級有45個同學參加學校運動會，其中男運動員占。女運動員有多少人？六年級數(shù)學六

2024-11-11 03:13

4-稍復雜分數(shù)乘除應用題的比較-資料下載頁

【總結(jié)】1足球籃球比足球多—41？個2學校有20個足球，足球比籃球多—，籃球有多少個？41籃球足球20個20個比籃球多—41？個學校有20個足球，籃球比足球多，籃球有多少個？1|43足球籃

2024-12-13 16:28

稍復雜的分數(shù)乘法應用題精品教案(通用版)范文大全-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《稍復雜的分數(shù)乘法應用題》精品教案(通用版) 稍復雜的分數(shù)乘法應用題 教學目標知識與技能:借助畫線段圖的方法分析分數(shù)乘法（整體與部分的關系）數(shù)量關系的過程中， 掌握稍復雜的“求一個數(shù)的幾...

2024-09-23 03:34

列方程解稍復雜的分數(shù)應用題(二)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：列方程解稍復雜的分數(shù)應用題(二)教案 1．進一步理解稍復雜的分數(shù)除法應用題的數(shù)量關系． 2．能夠比較熟練地列方程解應用題． 3．培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力． 教學重點 分析數(shù)量...

2024-09-21 20:30

稍復雜的分數(shù)除法應用題教學設計定稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《稍復雜的分數(shù)除法應用題》教學設計（定稿） 《稍復雜的分數(shù)除法應用題》教學設計 教學目標 1．使學生在掌握稍復雜的求一個數(shù)的幾分之幾是多少的分數(shù)應用題的基礎上，利用其數(shù)量關系列方程 解...

2024-09-22 20:04

人教新課標數(shù)學六上稍復雜的分數(shù)乘法應用題1-資料下載頁

【總結(jié)】稍復雜分數(shù)乘法應用題教學目標：1、知識目標：使學生學會分析稍復雜的“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的分數(shù)應用題的數(shù)量關系，掌握此類應用題的結(jié)構特征、解題思路和方法。2、技能目標：通過小組合作、探究、發(fā)展學生的思維，培養(yǎng)學生自學能力，并提高學生的分析、解決實際問題的能力。3、情感目標：通過學習培養(yǎng)學生的合作意識、探究精神及分析的數(shù)

2024-12-09 10:28

人教新課標數(shù)學六上稍復雜的分數(shù)乘法應用題2-資料下載頁

【總結(jié)】稍復雜的分數(shù)乘法應用題教學目標1．使學生掌握分析分數(shù)應用題的方法，會分析關系句，找準單位“1”。2．使學生弄清題中的數(shù)量關系，掌握解題思路，正確列式解答。3．培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力，以及知識遷移的能力。4．培養(yǎng)學生良好的審題習慣。教學重點和難點1．會分析數(shù)量關系，掌握解題思路，正確解答。2．找準單位“1”；根據(jù)問題需

2024-11-19 10:08

稍復雜分數(shù)應用題教學片斷設計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：稍復雜分數(shù)應用題教學片斷設計 稍復雜分數(shù)應用題教學片斷設計 儀征市香溝中心學校 蔣春駿 教學例3 1、出示例3，學生讀題。 林陽小學去年有24個班級，今年的班級數(shù)比去年增加了1/4...

2024-09-30 11:52

人教新課標六上稍復雜的分數(shù)乘法應用題ppt課件1-ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】六年級數(shù)學六分數(shù)四則混合運算六年級數(shù)學六分數(shù)四則混合運算1、看看誰能判斷單位“1”，并說出等量關系。紅花是白花的。六年級數(shù)學六分數(shù)四則混合運算2、嶺南小學六年級有45個同學參加學校運動會，其中男運動員占。男運動員有多少人？59

2024-10-19 09:57

14、稍復雜的分數(shù)應用題的綜合練習課-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：14、稍復雜的分數(shù)應用題的綜合練習課 稍復雜的分數(shù)應用題的練習課 累計課時數(shù)：12共享備課（設計者：李冬蓮）審驗簽字:(同意使用)教材分析： 本節(jié)對稍復雜的分數(shù)乘法應用題進行綜合性練習和...

2024-11-16 00:27

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