淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中畫圖策略的運(yùn)用(編輯修改稿)
2024-12-30 16:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 助畫圖，把抽象問題具體化，以幫助學(xué)生更好地認(rèn)知事物，提升教學(xué)效果。 例如，在教學(xué)完 “長方體與正方體的表面積與體積 ”這部分內(nèi)容后，我設(shè)計了這樣一道習(xí)題：給你一張 40cm，寬 20cm的長方形硬紙板，若要做一個深 5cm的長方體無蓋紙盒，你將怎樣做？做好后請計算它的容積。這個問題比較抽象，單憑想象，學(xué)生是很難順利解決問題的，于是我鼓勵學(xué)生畫出無蓋長方體的模型示意圖 ，然后再進(jìn)行計算。學(xué)生很快得出如圖2 所示的作品，并算出容積： 30105=1500（ cm3）。 為了促進(jìn)學(xué)生對此類知識的進(jìn)一步理解，達(dá)到融會貫通的程度
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