【總結(jié)】第一篇：第三章第三節(jié)水資源的合理利用 第三章第三節(jié)水資源的合理利用 班級姓名學號使用時間：9．3限時：45分鐘 ★課前預(yù)習案★ 【考綱解讀】 。 。 ?！究记榉治觥? 由近幾年高考試題分...
2024-10-21 12:44
【總結(jié)】第三節(jié)現(xiàn)代主義文學思潮主講李衛(wèi)華湖南科技大學人文學院主要內(nèi)容：?1、現(xiàn)代、現(xiàn)代性和現(xiàn)代主義概述?2、西方現(xiàn)代主義在中國的譯介與接受?3、新時期現(xiàn)代主義文學思潮興盛的原因?4、新時期中國的現(xiàn)代主義文學?5、關(guān)于現(xiàn)代主義的論爭一、現(xiàn)代、現(xiàn)代性和現(xiàn)代主義?1、關(guān)于“現(xiàn)代”?
2024-07-29 05:03
【總結(jié)】多媒體信息的加工與表達華南師范大學楊小勇制作多媒體作品的基本過程需求分析規(guī)劃與設(shè)計素材的采集和加工作品集成作品的發(fā)布與評價多媒體信息的加工與表達?任務(wù)：請同學們根據(jù)老師提供的文字介紹、圖片、音頻文件、視頻文件等素材，應(yīng)用PowerPoint等多媒體技術(shù)手段制
2025-05-12 14:00
【總結(jié)】點擊考綱把脈考情基因工程的操作步驟及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用一、基因工程的概念及目的：基因工程又叫做基因技術(shù)或DNA技術(shù)，是指在生物體外，通過對DNA分子進行人工“剪切”和“拼接”，對生物的基因進行改造和重新組合，然后導入
2025-02-26 13:39
【總結(jié)】第三節(jié)鹽類的水解上海市高橋中學俞月紅教學設(shè)計：教學模式的確定：在學習《鹽類水解》之前，學生已學過鹽能跟金屬、跟堿、跟酸、跟鹽的反應(yīng)，還學過強弱電解質(zhì)的概念和水的電離等知識。這節(jié)課的主要知識目標是鹽類水解的概念和鹽類水解的規(guī)律等高級規(guī)則的習得，屬于信息加工類中的復(fù)雜學習，所以我用問題解決教學模式。通過學習，為今后書寫水解方程式和學習化學平衡
2024-12-05 02:28
【總結(jié)】第三節(jié)鹽類的電離(第1課時)【課標要求】1．使學生理解強堿弱酸鹽和強酸弱堿鹽的水解。2．培養(yǎng)學生分析問題的能力，使學生會透過現(xiàn)象看本質(zhì)。3．培養(yǎng)學生的實驗技能，對學生進行科學態(tài)度和科學方法教育。【學習重點】鹽類水解的本質(zhì)【學習難點】鹽類水解方程式的書寫和分析【教學方法】啟發(fā)式、實驗引導法、歸納法【
【總結(jié)】教學設(shè)計基本信息學科地理年級七年級教學形式多媒體教師阿帕爾單位庫爾勒市第七中學課題名稱第三章第三節(jié)降水和降水的分布學情分析七年級學生在小學學習了一些地理知識，再加上對生活的體驗，對天氣知識有一些感性和理性認識。對教材內(nèi)容的理解和接受不是很困難。①
2024-11-24 18:19
【總結(jié)】江蘇省興化楚水實驗學校高二化學集體備課教案科目化學年級高二班級時間課題第三節(jié)金屬晶體（第1課時）（知識、能力、品德）教學目標1．理解金屬鍵的概念和電子氣理論2．初步學會用電子氣理論解釋金屬的物理性質(zhì)
2024-12-05 08:06
【總結(jié)】第三節(jié)金屬晶體金平區(qū)鮀浦中學馮海鵬教材分析：在《普通高中化學課程標準（實驗）》中，涉及金屬晶體的內(nèi)容標準包括：（1）知道金屬鍵的涵義；（2）能用金屬鍵理論解釋金屬的一些物理性質(zhì)（良好的導電性、導熱性和延展性）；（3）能列舉金屬晶體的基本堆積模型；（4）知道金屬晶體與其它晶體的結(jié)構(gòu)微粒、微粒間作用力的區(qū)別。
【總結(jié)】一、設(shè)備更新的原因不特點二、設(shè)備經(jīng)濟壽命的確定三、物業(yè)管理中的設(shè)備更新問題第三節(jié)設(shè)備更新中的經(jīng)濟分析一、設(shè)備更新的原因與特點房地產(chǎn)的自然壽命很長，有時甚至超過100年，其經(jīng)濟壽命通常達到40年以上。而附著在建筑物上的電梯、集中空調(diào)、供水和排水等設(shè)備的壽命往往很難達到這么長的年限。因此，在房地產(chǎn)使用過程中，普遍存在著設(shè)備更新的決策
2025-01-02 11:05
【總結(jié)】第三節(jié)開花和結(jié)果花柄花萼花瓣子房花柱柱頭雌芯花冠花藥花絲雄芯一、花的結(jié)構(gòu)花托縱切放大子房子房的結(jié)構(gòu)子房壁珠被珠心胚珠卵細胞極核二、傳粉和受精當花
2025-03-11 10:48
【總結(jié)】人教版高中地理必修一第三章“第三節(jié)大規(guī)模的海水運動第2課時‘洋流對地理環(huán)境的影響’”教案教學目標1．知識與技能了解洋流對地理環(huán)境的影響。2．過程與方法讀圖分析法、比較法、案例分析法。3．情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生科學研究的方法和態(tài)度。教學重點。。教學難點。課型：綜合課教學方法：講授法、讀圖分析法、討論法教具：多媒體教學課時：1課時
2025-04-27 13:28
【總結(jié)】第一篇：一級建造師《工程法規(guī)》第三章第三節(jié)練習題 1Z303030建筑市場信用體系建設(shè) 一、單項選擇題 ，正確的是()。 【答案】A，是指企業(yè)因嚴格遵守建設(shè)法規(guī)，行為規(guī)范，誠信經(jīng)營而受到(...
2024-10-13 15:11
【總結(jié)】第四章第三節(jié)單細胞生物教學目標l描述單細胞生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。(重點)2．描述單細胞生物的生命活動特點。(重點)3．熟悉制作臨時玻片標本的方法。4．舉例說出單細胞生物對外界刺激能產(chǎn)生反應(yīng)。課前準備1．學生準備(1)預(yù)習本課內(nèi)容。(2)采集和培養(yǎng)好草履蟲，供課堂觀察使用。2．教師準備(1)準
2024-11-20 00:55
【總結(jié)】第七單元第二章第三節(jié)你還記得嗎？請回憶：一、定義：遺傳、變異、性狀、相對性狀，請分別舉例。二、由轉(zhuǎn)基因鼠的實驗我們知道，基因控制著性狀，那么，在生物傳種接代的過程中，傳下去的是性狀還是控制性狀的基因?三、父母的性狀是怎樣傳遞給子代的？四、生殖細胞中的染色體是從何而來的？五、細胞、
2024-08-10 12:47
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