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正文內(nèi)容

林平做鳥巢認(rèn)識(shí)圖形(編輯修改稿)

2024-12-30 14:43 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 把你們的發(fā)現(xiàn)寫在紙上,現(xiàn)在開始吧! 小組匯報(bào)交流 老師總結(jié)演示 (板書:對(duì)邊相等) (板書 :四個(gè)角都是直角) 正方形 我們知道了長(zhǎng)方形的特征,正方形有什么特征?請(qǐng)你從學(xué)具盒里拿出正方形的紙片,舉起來給大家看看,請(qǐng)小組合作研究正方形的特征,并完成這張表格?,F(xiàn)在開始吧! 哪個(gè)小組愿意匯報(bào)? 老師演示總結(jié)并板書。 (板書:四條邊相等 四個(gè)角都是直角 ) (二)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形和正方形各部分的名稱。 在長(zhǎng)方形中,每條邊都有自己的名字,我們把長(zhǎng)方形中這兩條長(zhǎng)邊叫做長(zhǎng)方形的長(zhǎng)。 這兩條短邊叫做長(zhǎng)方形的寬。 板書:長(zhǎng) 寬 正方形的每條邊都叫邊長(zhǎng)。 (板書:邊長(zhǎng)) (三) 長(zhǎng)方形和正方形比較: 合作提示: 1. 小組成員分工合作:小組長(zhǎng)分配 1 名同學(xué)記錄單 1 名同學(xué)測(cè)量 1名同學(xué)幫助。 2. 研究時(shí)不要干擾其它小組,不要浪費(fèi)時(shí)間。 3
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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