董興陽認識圖形(編輯修改稿)
2024-12-30 14:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 體驗 師：請小朋友用你喜歡的物體在紙上描下它的一個面，可以自己描，可以同桌合作，還可以請教老師。 生：同桌合作。 師： 1）你從哪個物體上描下了什么？ 生：我用正方體描了一個正方形。 我用藥瓶描下一個圓。 我用盒子描下一個長方形。 我用三棱錐描一個三角形。 2. 師：比一比：今天認識的圖形和上學(xué)期認識的形體有什么不同？叫一叫它門的名字，和它們交交朋友。 生：上學(xué)期認識的物體是可以站立的，我們今天認識的圖形是一個平面，是那些物體的一個面。 師 ：在生活中，你見過我們今天認識的這些新
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