【總結】第一篇：學困生轉(zhuǎn)化總結-學困生轉(zhuǎn)化總結 學困生轉(zhuǎn)化總結-學困生轉(zhuǎn)化總結 為了總結經(jīng)驗，更好地做好差生的轉(zhuǎn)化工作，現(xiàn)對本學期工作總結如下： 一、深入學生，全面了解學生的心態(tài) 在教學實踐中，深入學...
2025-09-29 23:03
【總結】第一篇：淺談小學英語學困生的成因與轉(zhuǎn)化 淺談小學英語學困生的成因與轉(zhuǎn)化 【內(nèi)容摘要】 一、小學英語學困生的成因有： 1、學生自身因素； 2、學校教育因素； 3、家庭教育因素； 4、社會因...
2025-10-19 14:24
【總結】第一篇：如何培養(yǎng)學生的計算能力 如何培養(yǎng)學生的計算能力 數(shù)學計算能力是一項基本的數(shù)學能力，是學習數(shù)學和其他學科的重要基礎。在數(shù)學教材中計算所占的比重很大。學生計算能力的高低直接影響著學生學習的質(zhì)量...
2025-10-26 03:44
【總結】第一篇：小學計算能力培養(yǎng)的策略 小學計算能力培養(yǎng)的策略 看清楚。學生在計算中由于看題目過快，有時會把數(shù)看錯，如234看成243，有時會把運算符號看錯，前后顛倒等，因此我們要讓學生養(yǎng)成看清楚題目中數(shù)...
2025-10-24 13:50
【總結】WORD資料可編輯小學生數(shù)學計算能力培養(yǎng)研究總報告一、課題的提出背景：計算教學是小學數(shù)學的重要組成部分，兒童認識數(shù)學是從認數(shù)和計算開始的，它是學習數(shù)學的最基本能力，《小學數(shù)學新課程標準》指出：小學數(shù)學教學的一項重要任務是培養(yǎng)計算
2025-04-07 02:38
【總結】學困生轉(zhuǎn)化的教學反思 本學期我教的是英才班，存在很多學困生，對于學困生的教學，要想進步快是很難的。但他們是教師教學的對象，學習的主體，是需要進步的客體。在我們的教學的過程中，若能讓學習困...
2024-12-04 02:35
【總結】英語學困生的轉(zhuǎn)化措施農(nóng)村初中英語學困生轉(zhuǎn)化必要的四個策略： ?。ㄒ唬?、思想親和策略：“親其師，信其道”思想上的親近和共鳴，可以改善學困生的逆反、自卑等不健康心態(tài)，形成良性溝通平臺，并在老師的引導下，專心的學習?！ ?．施以愛心，關愛學生，使其消除自卑，增強自信，喚起學情： 學困生中大部分是由于基礎薄弱、方法不當或孤獨自卑造成的，他們生活邋遢，違紀惹事，缺乏
2025-04-04 01:41
【總結】第一篇：學困生的轉(zhuǎn)化策略研究中期報告（范文模版） 學困生的轉(zhuǎn)化策略研究中期報告 一、問題的提出 “學困生”問題是每一個實施義務教育國家普遍存在的問題，一般認為這類學生大約占全部學齡兒童的8%—1...
2025-10-31 17:33
【總結】 學困生的轉(zhuǎn)化輔導總結 忙忙碌碌，眨眼之間，一個學期馬上就要結束了。這學期我注重了學困生輔導工作，學困生的成因無論是在網(wǎng)上還是在會議上我們都看得對多，聽得多。不可否認，學困生是由社會、學校、老師及...
2025-09-17 08:34
【總結】第一篇：淺談小學英語學困生的轉(zhuǎn)化 淺談小學英語學困生的轉(zhuǎn)化 近年來隨著時代和信息化的發(fā)展英語被廣泛運用到社會的各行各業(yè)，而小學的課程也隨之增加了這門學科。由于學生的基礎知識，智力潛能，家庭方面的差...
2025-10-31 06:57
【總結】第一篇：淺談農(nóng)村學困生的轉(zhuǎn)化 淺談農(nóng)村學困生的轉(zhuǎn)化 來源：考試吧（）2009-8-410:35:00【考試吧：中國教育培訓第一門戶】論文大全 隨著改革開放的進一步深入，農(nóng)民工隊伍越來越龐大。他們...
2025-11-07 22:49
【總結】（本模板為Word格式，可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式，歡迎下載。） 學困生轉(zhuǎn)化的工作計劃 一、確定后進生名單，尋求原因，是做好后進生轉(zhuǎn)化工作的前提條件。 開學初，對學生聽其言...
2025-04-15 01:48
【總結】第一篇：轉(zhuǎn)化學困生的點滴體會 轉(zhuǎn)化學困生的點滴體會 康有為紀念小學 杜瓊芳 學困生，固名思義，就是學習有困難的學生。而這樣的學困生，究其成因主要有以下兩種：一是智力因素，也就是說這類學生由于先...
2025-11-05 23:07
【總結】第一篇：小學英語學困生轉(zhuǎn)化的個案 小學英語學困生轉(zhuǎn)化的個案研究 在小學英語教學中，教師經(jīng)常會碰到這樣一些學生：上課注意力不集中，接受力差，反應遲鈍，能力測試常常掛紅燈，不能適應正常的教學進程。而對...
2025-10-31 04:08
【總結】本文格式為Word版，下載可任意編輯 轉(zhuǎn)化學困生的幾點建議 要想讓全班同學的平均成績上一個臺階，提高學困生的成績將是一個不可忽略的問題。對他們的教育轉(zhuǎn)化工作能否取得預期的效果，取決于教師能否針對其...
2025-04-04 12:01
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