轉(zhuǎn)化學(xué)困生的幾點(diǎn)建議-(編輯修改稿)
2025-04-04 12:01 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在講重點(diǎn)內(nèi)容時(shí)盡可能重復(fù)一、二次。在差生回答問(wèn)題前，讓他們有充足的思考時(shí)間，誘導(dǎo)他們積極思考。 （5）為學(xué)困生創(chuàng)造獲得成功的機(jī)會(huì)，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。比如課堂提問(wèn)對(duì)學(xué)困生降低難度，作業(yè)、考試成績(jī)以進(jìn)步為準(zhǔn)，設(shè)立進(jìn)步獎(jiǎng)等。 （6）多鼓勵(lì)。學(xué)困生往往都是意志薄弱者，缺乏學(xué)習(xí)的獨(dú)立自主性，依賴(lài)性強(qiáng)。因此，我時(shí)常加強(qiáng)學(xué)困生的思想教育，讓他們懂得“天才來(lái)自勤奮，聰明在于積累”的道理，能以各種名人的事例激勵(lì)他們，能迎難而上。當(dāng)我看到他們付出的點(diǎn)滴努力而取得的微小進(jìn)步時(shí)，我會(huì)第一時(shí)間給與鼓勵(lì)，并及時(shí)告知家長(zhǎng)，讓他們?cè)诎嗉?jí)和家庭中都體驗(yàn)到學(xué)習(xí)取得進(jìn)步的喜悅，從而穩(wěn)定學(xué)習(xí)興趣。如果他們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，我會(huì)分析原因，不會(huì)武斷、輕易地澆滅他們上進(jìn)的火花。 （7）利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)。對(duì)于學(xué)困生來(lái)說(shuō)，他們往往在上課40分鐘里，真正能聽(tīng)進(jìn)去的知識(shí)并不多，在加上基礎(chǔ)差，所以，我只
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