【總結(jié)】y=2x–13x–4y=2(1)(2)x–y=52x+4y=1(3)3x=5y2x–7y=3(4)3x+5y=212x-5y=-11和y5y5?互為相反數(shù)……按照這種思路，你能消去一個未知數(shù)嗎？？（3x＋5y
2024-08-10 17:42
【總結(jié)】英國倫敦博物館保存著一部極其珍貴的文物——紙莎草文書。這是古代埃及人用象形文字寫在一種特殊的草上的著作，它于公元前1700年左右寫成，至今已有三千七百多年。這部書中記載了許多有關(guān)數(shù)學(xué)的問題，其中有如下一道著名的求未知數(shù)的問題。問題：一個數(shù)，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起來總共是33，求這個數(shù)？紙莎草文書
2024-08-01 19:17
【總結(jié)】 業(yè)績pk賽發(fā)言 篇一：銷售業(yè)績PK機制 成都卓達數(shù)控科技有限公司 銷售部銷售業(yè)績PK機制 一、PK目的 為提升個人業(yè)績、個人能力、增強團隊?wèi)?zhàn)斗力，打造積極向上的競爭氛圍，特制定本PK機制。 二、...
2025-01-16 22:26
【總結(jié)】小學(xué)解方程練習(xí)1)2x+8=16?(2)x/5=10?(3)x+7x=8?(4)9x-3x=6?(5)6x-8=4?(6)5x+x=9?(7)x-8=6x?(8)4/5
2025-03-22 15:37
【總結(jié)】《解方程》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：人教版五年級數(shù)學(xué)上冊67頁例1。 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能： 1、使學(xué)生初步理解“方程的解”與“解方程”的含義以及“方程的解”和“解方程”之間的聯(lián)系和區(qū)別。 2、...
2024-10-29 12:12
【總結(jié)】第一篇：解方程(一)教案 解方程 （一）教學(xué)目標(biāo) 1、通過動手操作天平，發(fā)現(xiàn)等式兩邊都加上（或減去）同一個數(shù)，等式仍然成立。 2、能利用等式的性質(zhì)來解決簡單的方程。教學(xué)重難點 重點 能利用...
2024-11-12 18:00
【總結(jié)】第一篇：《解方程》教學(xué)設(shè)計 ——三岔河鎮(zhèn)2009—2010學(xué)年上學(xué)期數(shù)學(xué)課堂教研課賽 《解方程》教學(xué)設(shè)計 太平明德小學(xué)太燦華 【教學(xué)內(nèi)容】：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》五年級上冊第58、...
2024-10-25 13:31
【總結(jié)】第一篇：解方程的教案 解方程的教案 教學(xué)內(nèi)容：數(shù)學(xué)書P57——P61教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合具體的題目，讓學(xué)生初步理解方程的解與解方程的含義 2、會檢驗一個具體的值是不是方程的解，掌握檢驗的格式。...
2024-11-15 06:08
【總結(jié)】解方程(1)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會利用等式性質(zhì)1解方程；2、理解移項的概念；3、學(xué)會移項．教學(xué)重點：利用等式性質(zhì)1解方程及移項法則；教學(xué)難點：利用等式性質(zhì)1來解釋方程的變形．教學(xué)方法：引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程：一、引入新課：1、上節(jié)課的想一想引入新課：等式和方程之間有什么區(qū)別和聯(lián)系？方程是等式，但必
2024-12-09 11:15
【總結(jié)】（3）教學(xué)目標(biāo)：1．經(jīng)歷解方程基本思路是把“復(fù)雜”轉(zhuǎn)化為“簡單”，把“新”轉(zhuǎn)化為“舊”的過程．進一步理解并掌握如何去分母的解題方法．2．通過解方程時去分母過程，體會轉(zhuǎn)化思想．3．進一步體會解方程方法的靈活多樣．培養(yǎng)解決不同問題的能力．4．培養(yǎng)學(xué)生自覺反思求解和自覺檢驗方程的解是否正確的良好習(xí)慣，團結(jié)合作的精神．教學(xué)重點：解方程時
【總結(jié)】§（2）教學(xué)目標(biāo)：1．通過分析具體問題中的數(shù)量關(guān)系，了解到解方程作為運用方程解決實際問題的需要．正確理解和使用乘法分配律和去括號法則解方程．2．領(lǐng)悟到解方程作為運用方程解決實際問題的組成部分．3．進一步體會同一方程有多種解決方法及滲透整體化一的數(shù)學(xué)思想．4．培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，獨立思考，與合作交流的能力，領(lǐng)悟數(shù)學(xué)來于實踐，服務(wù)
2024-12-09 00:59
【總結(jié)】第一篇：解方程教學(xué)設(shè)計 解方程教學(xué)設(shè)計 焦村鎮(zhèn)辛莊小學(xué)尚旭東 教學(xué)內(nèi)容：第九冊教材57——58頁內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、2、3、知識目標(biāo)：初步學(xué)會如何利用方程來解應(yīng)用題。能力目標(biāo)：能比較熟練的解方程...
2024-10-28 15:12
【總結(jié)】 《解方程》教學(xué)設(shè)計 課標(biāo)分析：認識等式和方程，理解等式的性質(zhì)和方程的解法。初步學(xué)會根據(jù)字母的取值求含有字母的式子的值，比較熟練地解答含有一個或兩個未知數(shù)的方程。感受用字母表示數(shù)和構(gòu)建方程在...
2024-12-03 05:55
【總結(jié)】 《解方程》教學(xué)反思 今天，我們學(xué)習(xí)了《解方程》。課下對一名學(xué)生進行了輔導(dǎo)，不禁讓我多了一些思考，因為我快被氣暈了...... 我為什么會這么生氣呢？我想不外乎這幾點： ，她寫...
2024-12-03 04:22
【總結(jié)】1、解方程9－3x=－5x+5知識回顧????523y?????ab312?????yx23???)53(x2、去括號②③①④156?yyx23?53??xab62??9553????xx解：移項得42??x合并同類項得2??
2024-11-24 13:26
鄂ICP備17016276號-1