熱力環(huán)流說課稿2(編輯修改稿)
2024-12-30 12:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的教學(xué)主線，在此過程中進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生用分析、推理、歸納等方法學(xué)習(xí)地理知識(shí)。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 通過分析、理解、觀察熱力環(huán)流和局地環(huán)流，培養(yǎng)學(xué)生探索自然、熱愛科學(xué)的精神。通過對(duì)城市 風(fēng)、山谷風(fēng) 、城市風(fēng) 等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)。 三、說教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：熱力環(huán)流的形成過程及應(yīng)用 難點(diǎn)：運(yùn)用熱力環(huán)流原理分析繪制山谷風(fēng)、海陸風(fēng)、城市風(fēng)形成 第二部分說教法和學(xué)法 一、說教法 生活實(shí)例分析法，運(yùn)用生活中常見的現(xiàn)象，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力，做到理論與實(shí)際的緊密結(jié)合。 理論分析講解法，在本課中，知識(shí)原理比較復(fù)雜，不易掌握，仔細(xì)的分析闡述有利于學(xué)生理解根本的原理，從而掌握相關(guān)知識(shí)并在生活中運(yùn)用。 二、說學(xué)法 調(diào)動(dòng)學(xué)
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