【總結】第一篇:第一單元《克、千克的認識》教學反思 第一單元教學反思《克與千克》教學反思 新課標指出:關注學生的經驗和興趣,通過現實生活中的生動素材引入新知,使抽象的數學知識具有豐富的現實背景,努力為學生...
2024-11-14 22:12
【總結】第六單元克與千克單元教材分析:學生在日常生活中已經對質量的概念有了感性的認識,建立了初步的質量觀念。本單元在此基礎上,教學一些計量質量的知識,幫助學生認識質量單位,初步建立1千克和1克的觀念,知道1千克=1000克。本單元教材在編排上有下面幾個特點:1、注意以學生已有經驗為基礎,提供學生熟悉的生活情景,幫助學生理解數學知識。
2024-11-19 02:10
【總結】第一篇:《千克、克的認識》的教案 1、課前讓每位學生去任選看兩件物品并填好調查表; 調查表物品名稱凈含量(克、千克) 物品的重量物品的個數 1千克(蘋果)()個 1千克(鹽)()袋 2、學...
2024-10-15 14:41
【總結】掂一掂:請同學們掂一掂自己的鉛筆和數學書,把你的感覺說一說凈重:100克看一看:看下面2幅圖,說出你看見了什么?凈重:5千克認識千克與克人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》二年級下冊1克有多重?1千克有多重?想一想:1枚2分硬幣約重1克2枚
2025-08-01 17:28
【總結】第一篇:認識克和千克 《認識克和千克》教學設計 教學內容:冀教版二年級下冊第83—85頁 教學分析:千克和克對于二年級學生來說是個全新的質量單位。在教學時,注意以學生已有的生活經驗為基礎,結合小...
2024-10-16 14:07
【總結】第一篇:噸克千克認識 課題:認識噸教案序號:2課型:新授教學時間:教學目標:知識與能力。 、千克之間的關系。 、估計重量的能力和推理能力、發(fā)展學生的空間想象能力。 過程與方法 。 。 情...
2024-10-17 14:47
【總結】第一篇:千克和克的認識說課稿 《千克和克的認識》說課稿 一、教學目標: 根據《新課程標準》的要求,遵循兒童的認知規(guī)律,結合教材特點,我確立了以下教學目標: A、知識目標:在具體生活情境中,使學...
2024-10-17 14:32
【總結】第一篇:《克、千克、噸的認識》說課稿 《克、千克、噸的認識》說課稿 各位評委老師,大家好! 今天我說課的內容是:魯教版小學數學三年級(上)第一單元“克、千克、噸的認識”,即教材P1-4。 一、...
2024-10-28 17:02
【總結】第一篇:克和千克的認識[精選] 克和千克的認識上馬臺第二小學 教學內容: 課本P85~86頁,及第88~89頁的第3~6題。教學目標: 1、使學生認識質量單位千克、克。 2、在具體生活情境中...
2024-10-15 19:43
【總結】第一篇:克、千克的認識教學設計 《克、千克的認識》教學設計 教材內容分析: “克、千克的認識”是小學數學量與計量知識的一個重要內容。本節(jié)教材是學生初次學習質量單位。質量單位不像長度單位那么直觀、...
2024-10-17 13:35
【總結】桿秤磅秤天平彈簧秤臺秤電子秤體重秤電子人體秤說一說下面的水果大約重幾千克。說一說下面的水果大約重幾千克。25×4=100(千克)可載重1000Kg電梯5000
2024-11-22 00:13
【總結】第2課時克的認識教學內容:教材第31頁至33頁,克的認識。教材簡析:知道克是比較小的計量物重的單位,感受1克和幾克,了解克與千克的進率教學目標:,讓學生感受并認識質量單位克,初步建立克很輕的質量觀念。,會進行簡單的換算。,培養(yǎng)學生的估測能力。重點難點:建立克的質量觀念,會進行克與千克之間的單位換算。課前準
2024-11-24 13:53
【總結】第一篇:《克、千克、噸的認識》說課稿 《克、千克、噸的認識》說課稿 桑柘中心校周敏 各位評委老師,大家好! 今天我說課的內容是:西師版小學數學三年級(上)第一單元“克、千克、噸的認識”,即教材...
2024-10-17 12:09
【總結】第一篇:克千克噸的認識教案 克、千克、噸的認識 教材分析:本單元由一個信息窗組成,呈現了小學生在圖書館查閱到四種動物的體重情況,引出克、千克、噸的認識。此情境具有知識性和趣味性,使學生對質量單位產...
2024-10-26 10:03
【總結】第一篇:克千克的認識教學案 《克、千克的認識》教學案 一、學習目標:知識目標 在具體的生活情境中感受并認識質量單位千克和克,了解1千克和l克的實際質量;掌握“1千克=1000克”,并能進行簡單的...
2024-10-26 14:24