【總結(jié)】 《扁鵲治病教學設(shè)計》 扁鵲治病教學設(shè)計(一): 教學目標: 1、學會拜見、理睬、敷燙、腸胃、湯藥、骨髓、醫(yī)治等詞語?! ?、聯(lián)系有關(guān)語句,體會人物內(nèi)心想法,感受名醫(yī)扁鵲神奇的醫(yī)術(shù)和高尚的醫(yī)德,正確、流利、有感情地朗讀課文?! ?、懂得不要諱疾忌醫(yī),要防微杜漸,善于聽取別人正確意見的道理。 教學重、難點: 1、重點:聯(lián)系有關(guān)語句
2025-07-18 05:37
【總結(jié)】課題機械傳動一、把握教材,目標定位1、教材所用教材:高等教育出版社《機械基礎(chǔ)》(李世維)教材分析:本節(jié)課選自高等教育出版社《機械基礎(chǔ)》(李世維)第七章,“機械傳動”是對口高考常見考點,分值比例較大。以2013年安徽省對口高考《機械基礎(chǔ)》為例:一百分的試卷中,“機械傳動”占了29分,所以從分值上可以看出“機械傳動”的重要性,也為后續(xù)輪系學習打下堅實基礎(chǔ)。2、教學
2025-04-17 03:21
【總結(jié)】勿以善小而不為,勿以惡小而為之善教善導善研·善學善思善行“學·習課堂”教學設(shè)計年級二學科語文教師張伶俐上課時間11、25課題34、農(nóng)業(yè)的變化真大(第二課時)學的目標:1、正確、流利、有感情
2025-11-12 00:39
【總結(jié)】月光曲一、教學要求1、了解貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的經(jīng)過,體會他所具有的卓越才華和善良的心。2、在理解課文內(nèi)容的過程中,初步學習分辨事物和聯(lián)想。3、學習本課生字新詞,會用“幽靜”造句。4、有感情地朗讀課文,背誦最后三個自然段。二、教學重點1、領(lǐng)會貝多芬創(chuàng)作月
2025-11-15 19:03
【總結(jié)】 共十三課時第一單元:狀物篇--按照順序抓住特點來介紹事物第1課:《我最愛吃的水果》第2課:《我的鉛筆盒》第3課:《美麗的花瓶》第二單元:寫事篇--學會描述事情發(fā)生的經(jīng)過第4課:《有趣的咬畫》第5課:《紙箱里面有什么》第6課:《用左手寫字》第三單元:
2025-08-05 17:12
【總結(jié)】寫景作文教學設(shè)計 新華學校薛峰習作題目:(自擬題目)教學目標:1、培養(yǎng)學生細致觀察景物的能力。2、讓學生掌握定點觀察和移步換景的寫作方法。教學重點: 明確立足點,明確景物的方位和寫景的順序。教學難點:明確中心,突出景物的特點,寫出自己的感受,作到有景有情。課型結(jié)構(gòu):課堂習作課時按排:一課時教學方法:
2025-04-16 23:35
【總結(jié)】......目錄16、《一錘定音》體驗作文教學設(shè)計17、《我說你做》體驗作文教學設(shè)計18、《猜錢》體驗作文教學設(shè)計19、《表演》體驗作文教學設(shè)計20、《有趣的名字》體驗作文教學設(shè)計21、《新猜硬
2025-05-02 06:08
【總結(jié)】青泥洼橋小學有效教學集體備課案第三單元作文指導教學設(shè)計主備人:孫曉紅合作伙伴:郭曉麗王福臻劉麗英習作內(nèi)容秋天的圖畫習作要求(1)認真觀察圖畫,看清畫面內(nèi)容(2)分清畫面主次,審清畫面中心(3)展開合理想象(4)按一定順序有條理寫下來習作重點、關(guān)鍵學生在本單元學習了秋天的文章,生活中也有觀察,會選材。學生寫這篇作文是有基礎(chǔ)的。如何寫
2025-01-16 09:13
【總結(jié)】《我》習作指導教學設(shè)計實驗小學:資海蓉教學目標:???1、尊重學生個人的興趣與愛好,營造輕松、愉快、和諧的學習氛圍,師學生在積極的狀態(tài)下盡情地說、自由地寫、有創(chuàng)意地表達。???2、注重習作方法的指導,讓孩子掌握如何抓住人物的的特點來寫人。
2025-06-10 00:35
【總結(jié)】《作文講評課》教學案例教學目標:1、知識和能力目標:通過講評,培養(yǎng)學生寫作命題作文和半命題作文的能力,主要包括中心的確定、材料的選擇、結(jié)構(gòu)的安排等方面。2、過程和方法目標:講評中以表揚和激勵為主,采取自評、互評、師評的形式。3、情感態(tài)度和價值觀目標:進一步激發(fā)學生的寫作興趣,引導學生要善于觀察生活,關(guān)注社會,反觀自我,省察人生。教學內(nèi)容和過程:
2025-04-16 22:54
【總結(jié)】家鄉(xiāng)作文教學設(shè)計 家鄉(xiāng)作文教學設(shè)計篇1 一、教學目標 1、激發(fā)學生的思鄉(xiāng),戀鄉(xiāng)情感,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng),建設(shè)家鄉(xiāng)的思想感情。 2、指導寫作,通過習作表達自己的思想感情和對家鄉(xiāng)的贊...
2024-12-06 22:38
【總結(jié)】話題作文復習課教學設(shè)計王麗紅教學思想:本設(shè)計適用于九年級第一學期,即學生剛上初三時,屬于畢業(yè)班作文復習的起始課。寫作的復習,首先要根據(jù)語文課程標準中規(guī)定的關(guān)于寫作的目標,回顧、反思九年義務(wù)教育階段學生的寫作實踐,有針對性地進行復習訓練。經(jīng)過九年義務(wù)教育,尤其是初中以來的寫作教學,學生對寫作都有了不同程度的認識
【總結(jié)】《聯(lián)歡會的風波》教學設(shè)計教學目標1.朗讀課文,理解課文內(nèi)容,了解哺乳動物的特點。2.養(yǎng)成愛護動物,保護動物,主動探索動物王國的奧秘的習慣。教學準備教師:有條件的可制作課件《動物世界》。學生:有條件的學生可以閱讀《少年百科全書》中有關(guān)動物的部分,搜集有關(guān)哺乳動物的資料。教材簡析我們常見的大多數(shù)哺乳動物都是胎
2025-11-13 03:51
【總結(jié)】教學設(shè)計基本信息名稱用心體味建筑之美執(zhí)教者王剛課時1所屬教材目錄人美版美術(shù)鑒賞教材分析本節(jié)課是建筑系列課程的第一課,以基本概念為主導。學情分析建筑對于學生既熟悉又陌生。高一的學生對生活有著較為豐富的感性認識,有部分學生對中國著名建筑有過參觀;也有很多同學通過各種媒體形式了解建筑,有著自己的印象與感觸。由此,對建筑藝術(shù)的學習表現(xiàn)出濃厚的興趣,
2025-07-18 17:39
【總結(jié)】核心素養(yǎng)下《守株待兔》教學設(shè)計大東關(guān)小學高彩紅新版《普通高中語文課程標準》將“語言建構(gòu)與應(yīng)用”“思維發(fā)展與提升”“審美鑒賞與創(chuàng)造”“文化傳承與理解”確定為學生語文素養(yǎng)的核心要素,也即語文核心素養(yǎng)的具體所指內(nèi)容。這四個要素既各自獨立,又相互依存;既有所側(cè)重,又相互融通。在語文核心素養(yǎng)下對《守株待兔》一文
2025-07-18 09:42