商的變化規(guī)律教學(xué)反思★-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《商的變化規(guī)律》教學(xué)反思 《商的變化規(guī)律》教學(xué)反思 寧安市東京城鎮(zhèn)小學(xué)齊玉霞 《商的變化規(guī)律》這部分內(nèi)容是在學(xué)生熟練掌握除數(shù)是兩位數(shù)商一位和兩位的筆算除法的基礎(chǔ)上教學(xué)的，讓學(xué)生掌握這部分...

2024-11-10 01:08

商的變化規(guī)律教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】《商的變化規(guī)律》教學(xué)反思 《商的變化規(guī)律》教學(xué)反思 　　“商的變化規(guī)律”是人教版四年級(jí)上冊(cè)第六單元教學(xué)內(nèi)容。教材內(nèi)容分兩部分呈現(xiàn)，第一部分是商的變化規(guī)律，第二部分是商不變規(guī)律。在呈現(xiàn)商的變化規(guī)律時(shí)...

2024-12-03 00:07

商的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：商的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì) 四年級(jí)數(shù)學(xué)公開課教案 商的變化規(guī)律 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過計(jì)算、觀察、比較、探索，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、概括商的變化規(guī)律，并能理解運(yùn)用規(guī)律進(jìn)行計(jì)算。 2、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷“計(jì)...

2024-11-14 18:18

教學(xué)設(shè)計(jì)---商的變化規(guī)律-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：教學(xué)設(shè)計(jì)---商的變化規(guī)律 商的變化規(guī)律 【設(shè)計(jì)理念】 緊抓學(xué)生知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)，將學(xué)生知識(shí)、能力有效延伸本課在學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)中已有的“商的不變規(guī)律”知識(shí)基礎(chǔ)上，利用遷移規(guī)律通過研究商的變化規(guī)...

2024-11-14 20:37

商的變化規(guī)律教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：商的變化規(guī)律教學(xué)反思 《商的變化規(guī)律》教學(xué)反思 四年級(jí)上冊(cè)第五單元《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》的最后一部分內(nèi)容是掌握商的變化規(guī)律（包括商不變性質(zhì)）。上完課后,留有一些遺憾,做了以下反思:首先是對(duì)...

2024-11-14 18:18

商的變化規(guī)律教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《商的變化規(guī)律》教學(xué)反思 《商的變化規(guī)律》教學(xué)反思 “商的變化規(guī)律”是人教版四年級(jí)上冊(cè)第五單元最后一個(gè)教學(xué)內(nèi)容。教材內(nèi)容分兩部分呈現(xiàn)，第一部分是商變化規(guī)律，第二部分是商不變規(guī)律。這節(jié)課我認(rèn)...

2024-11-10 01:19

龍泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)人教版四上商的變化規(guī)律課件-資料下載頁

【總結(jié)】說課龍泉實(shí)驗(yàn)小學(xué)張迎花一、說教材課題名稱商的變化規(guī)律所在年級(jí)四年級(jí)上冊(cè)第五單元例5的內(nèi)容課時(shí)1課時(shí)（一）教材分析“商的變化規(guī)律”是一個(gè)新的數(shù)學(xué)規(guī)律，在小學(xué)數(shù)學(xué)中占有十分重要的地位，它是進(jìn)行除法簡(jiǎn)便運(yùn)算的依據(jù)，也是今后學(xué)習(xí)小數(shù)乘、除法、分?jǐn)?shù)、比的基本性質(zhì)等的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)本節(jié)課前

2024-12-04 20:51

積的變化規(guī)律ppt課件(2)-資料下載頁

【總結(jié)】想一想：積的變化規(guī)律可能跟什么有關(guān)呢？算一算，你發(fā)現(xiàn)了什么6×2＝6×20＝6×200＝121201200觀察：與第一個(gè)算式比較，第二個(gè)算式的因數(shù)是怎樣變化的？積是怎樣變化的？我發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)因數(shù)不變，第二個(gè)因數(shù)不斷變大，積也變大。一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因

2024-11-22 01:48

商的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-資料下載頁

【總結(jié)】商的變化規(guī)律教學(xué)設(shè)計(jì)1、使學(xué)生結(jié)合具體情境，通過計(jì)算、觀察、比較，發(fā)現(xiàn)商隨除數(shù)（或被除數(shù)）變化而變化的規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上放手探討商不變的規(guī)律。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的抽象概括能力和用數(shù)學(xué)語言表達(dá)數(shù)學(xué)結(jié)論的能力。3、使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)來自生活實(shí)際的需要，進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心與興趣。教學(xué)重點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)規(guī)律，掌握規(guī)律教學(xué)難點(diǎn)：利用商的變化規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。教學(xué)

2024-11-23 13:56

商的變化規(guī)律教學(xué)案例-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《商的變化規(guī)律》教學(xué)案例 《商的變化規(guī)律》教學(xué)案例 新礦小學(xué)朱高麗 教學(xué)目標(biāo)： 1．通過猜測(cè)、探究引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)并掌握被除數(shù)、除數(shù)和商的變化規(guī)律，并能運(yùn)用規(guī)律解決問題。 2．引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)...

2024-11-10 01:05

商的變化規(guī)律數(shù)學(xué)說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】商的變化規(guī)律數(shù)學(xué)說課稿 一、教學(xué)內(nèi)容：人教課標(biāo)版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第五單元例5“商的變化規(guī)律”第三個(gè)“商不變的規(guī)律”。 二、教材分析 “商的變化規(guī)律”在小學(xué)數(shù)學(xué)中占有很重要的地位，它是進(jìn)行除法簡(jiǎn)便運(yùn)...

2025-04-03 07:38

商的變化規(guī)律小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)商的變化規(guī)律執(zhí)教者：曹增祥制作：曹增祥練展算你能根據(jù)被除數(shù)或除數(shù)不變將上面口算題分為兩類嗎？?口算?200÷2=16÷8=?160÷8=200÷40=?200÷20=

2024-12-12 22:49

因數(shù)和積的變化規(guī)律課件-資料下載頁

【總結(jié)】計(jì)算下面的兩組題，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。6×2=（）6×20=（）6×200=（）8×125=（）24×125=（）72×125=（

2024-11-23 13:06

商的變化規(guī)律及應(yīng)用教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《商的變化規(guī)律及應(yīng)用》教學(xué)設(shè)計(jì) 《商的變化規(guī)律及應(yīng)用例8》導(dǎo)學(xué)案 大姚縣金碧小學(xué)張家明 【課標(biāo)要求】探索并發(fā)現(xiàn)商的變化規(guī)律，并且知道這個(gè)規(guī)律在計(jì)算和解決實(shí)際問題中的具體應(yīng)用?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】...

2024-11-10 01:21

商的變化規(guī)律教學(xué)案例設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】 《商的變化規(guī)律》教學(xué)案例設(shè)計(jì) 教材分析： 1.《商的變化規(guī)律》在小學(xué)數(shù)學(xué)中占有很重要的地位，它是進(jìn)行除法簡(jiǎn)便運(yùn)算的依據(jù)，也是今后學(xué)習(xí)小數(shù)乘除法、分?jǐn)?shù)、比的基本性質(zhì)等知識(shí)的基礎(chǔ)，教材中利用學(xué)...

2024-12-03 01:37

商的變化規(guī)律課件(留存版)

商的變化規(guī)律課件-文庫吧

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商的變化規(guī)律課件(已修改)