【總結(jié)】圓的標(biāo)準(zhǔn)方程湖北省襄樊三中蘇春艷普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教A版數(shù)學(xué)(必修2)趙州橋,建于隋煬帝大業(yè)年間(595-605年),至今已有1400年的歷史,出自著名匠師李春之手,是今天世界上最古老的單肩石拱橋,是世界造橋史上的一個(gè)創(chuàng)造。問題:假設(shè)橋梁圓拱損壞需修繕,若你修繕專家之一,那你該怎樣去修
2025-07-18 18:31
【總結(jié)】一是作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀,權(quán)力必須為職工群眾謀利益,絕不能為個(gè)人或少數(shù)人謀取私利。要立志做大事,把心思用在工作上,用在干事業(yè)上,用在為職工群眾謀利益上。領(lǐng)導(dǎo)干部只有嚴(yán)于律己,公正嚴(yán)明,職工群眾才能相信組織,好的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)才能樹起來。三是帶頭遵守黨的政治紀(jì)律。全體黨員干部都要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律。政治紀(jì)律是根本的紀(jì)律。政治紀(jì)律遵守不好,其他方面的紀(jì)律也遵
2025-06-09 23:45
【總結(jié)】第一篇:初中數(shù)學(xué)課堂分層教學(xué)案例設(shè)計(jì)(圓) 初中數(shù)學(xué)課堂分層教學(xué)案例設(shè)計(jì) 摘要:本著對課堂練習(xí)分層教學(xué)設(shè)計(jì)的要求與目的,本節(jié)課設(shè)計(jì)了三個(gè)層次。針對學(xué)困生的特殊情況,課堂練習(xí)通過誦讀定理和抄寫例題來...
2024-11-15 02:19
【總結(jié)】《圓的周長》教學(xué)案例分析【教學(xué)內(nèi)容】:北師大版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?數(shù)學(xué)》六年級上冊第一單元《圓》的內(nèi)容的第四節(jié)第9至10頁?!窘滩姆治觥浚骸秷A的周長》是六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元9至13頁的內(nèi)容。這部分內(nèi)容是在三年級上冊學(xué)習(xí)了周長的一般概念以及長方形和正方形周長的計(jì)算的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)圓的周長的,同時(shí)它又是學(xué)生
2024-11-24 15:25
【總結(jié)】《圓的周長》教學(xué)案例編號:【教學(xué)背景分析】一、教材分析:這部分內(nèi)容是學(xué)生在三年級上冊學(xué)習(xí)了周長的概念以及長方形、正方形周長計(jì)算,并初步認(rèn)識了圓的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。它是學(xué)生初步研究曲線圖形的基本方法的開始,也是后面學(xué)習(xí)圓的面積以及今后學(xué)習(xí)圓柱、圓錐等知識的基礎(chǔ),是小學(xué)幾何初步知識教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐、團(tuán)結(jié)協(xié)作、解決問題的能力,并
2025-04-16 12:43
【總結(jié)】課題:圓的標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)目標(biāo):(1)回顧與分析確定圓的幾何要素,在直角坐標(biāo)系中,探索并掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程。(2)培養(yǎng)運(yùn)用坐標(biāo)法研究幾何的能力,熟練運(yùn)用待定系數(shù)法求圓的方程。(3)通過實(shí)際問題的學(xué)習(xí),知道理論來源于實(shí)際,又服務(wù)于實(shí)際的道理。(4)知道圓上的點(diǎn)與圓方程的解的關(guān)系,體會圓的“完美無缺”。教學(xué)重點(diǎn):圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)與運(yùn)
2024-11-23 15:38
【總結(jié)】1 ?夢圓飛天?教學(xué)案例 新授〔新授局部〕 乳白色執(zhí)行滑坡控制僑胞邊緣 。再看看這幾個(gè)生字,想寫哪個(gè)就 寫哪幾個(gè)先好好地觀察一下,不要急著動筆。 〔學(xué)生說〕是的,老師和你 ...
2025-09-12 21:49
【總結(jié)】ArxyO圓的標(biāo)準(zhǔn)方程生活中的圓探究:問題一:什么是圓?初中時(shí)我們是怎樣給圓下定義的?平面內(nèi)與定點(diǎn)距離等于定長的點(diǎn)的集合(軌跡)是圓。問題二:平面直角坐標(biāo)系中,如何確定一個(gè)圓?圓心:確定圓的位置半徑:確定圓的大小圓心是C(
2024-11-24 22:56
【總結(jié)】北師大版必修2圓的標(biāo)準(zhǔn)方程問題:(1)求到點(diǎn)C(1,2)距離為2的點(diǎn)的軌跡方程.(x?1)2+(y?2)2=4(2)方程(x?1)2+(y?2)2=4表示的曲線是什么?以點(diǎn)C(1,2)為圓心,2為半徑的圓.:平面內(nèi)與定點(diǎn)
2024-10-19 14:17
【總結(jié)】圓的標(biāo)準(zhǔn)方程求曲線方程的一般步驟1:建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,用有序?qū)崝?shù)對(x,y)表示曲線上任意一點(diǎn)M的坐標(biāo);(建立坐標(biāo)系,設(shè)點(diǎn))2:寫出適合條件P的點(diǎn)M的集合P={M|P(M)}3:用坐標(biāo)表示P(M),列出方程f(x,y)=0;(列式)4:化方程f(x,y)=0為最簡形式;(化簡)5:證明化簡后的方程的解為坐標(biāo)的點(diǎn)都
2024-11-06 23:20
【總結(jié)】圓的標(biāo)準(zhǔn)方程教案 圓的標(biāo)準(zhǔn)方程教案1 1、教學(xué)目標(biāo) ?。?)知識目標(biāo): 1、在平面直角坐標(biāo)系中,探索并掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程; 2、會由圓的方程寫出圓的半徑和圓心,能根據(jù)條件寫出...
2025-04-13 21:17
【總結(jié)】平面內(nèi)與定點(diǎn)距離等于定長的點(diǎn)的集合(軌跡)P={M||MC|=r}一、知識回顧C(jī)圓的方程xyOC圓心(a,b),半徑r圓的定義集合表示MrCa二、知識學(xué)習(xí)(1)方程中參數(shù)a、b、r的意義是什么?(2)當(dāng)圓心在原點(diǎn)時(shí)圓的方程的形式是什么?
2024-11-06 16:45
【總結(jié)】_____________學(xué)年第___學(xué)期學(xué)校_________________年級_________________任課教師_________________順義區(qū)教育研究考試中心______至______年學(xué)年度體育教學(xué)計(jì)劃班級1、3、5、7、9序號教材內(nèi)容全年時(shí)數(shù)
2025-01-18 15:56
【總結(jié)】圓的標(biāo)準(zhǔn)方程學(xué)案班級學(xué)號姓名學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標(biāo)標(biāo),體驗(yàn)軌跡法的基本思想,并能根據(jù)方程寫出圓心的坐標(biāo)和半徑,通過求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.課課前前準(zhǔn)準(zhǔn)備備問題1:確定直線的基本要素是什么?確定圓的基本要素又是什么呢?問題2:在平面直
2024-11-20 01:07
【總結(jié)】......圓的認(rèn)識指導(dǎo)思想與理論依據(jù):新課程標(biāo)準(zhǔn)指出:“教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,為學(xué)生搭建自主探索,合作交流的平臺,給
2025-04-17 00:19