【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計品德在情境設(shè)計中升華——蘇教版小學(xué)語文國標(biāo)本第一冊《升國旗》教學(xué)設(shè)計及評析教材簡析:《升國旗》是一首小詩,三句六行,押韻上口,好讀,易背。作者娓娓動聽地告訴了孩子們:我國的國旗是五星紅旗,升旗時要奏國歌,要肅立、敬禮。寥寥幾語,蘊含尊敬
2024-11-19 21:32
【總結(jié)】生物的啟示益民小學(xué)李秋菊生物的啟示截取蜘蛛俠中的片段
2024-12-04 21:37
【總結(jié)】人們有哪些在生物啟示下進行的發(fā)明創(chuàng)造。在生物的啟示下,你能發(fā)明什么?魯班發(fā)明鋸的故事1、蛋殼要離開桌面,可以放在支架上。2、每次鉛筆自由下落的高度要同樣高,不要施加任何外力。由赫爾佐格、德梅隆與中國建筑師李興剛等受鳥窩結(jié)構(gòu)的啟發(fā)合作完成的巨
2024-12-04 20:54
【總結(jié)】生物的啟示觀察蔥葉,同時思考:1、結(jié)構(gòu)上有什么特點?2、這種結(jié)構(gòu)有什么優(yōu)勢?搭建蔥橋小實驗:1、比一比筒形蔥葉和條形蔥葉誰的承重能力強。2、蔥葉兩端的“小橋墩”距離保持不變,建議在10厘米左右。3、由于筒形蔥葉易滾動,可以在下面掛鉤碼。4、建議使用蔥葉的根部。溫馨小提示:1、
【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計《灰椋鳥》一、教案背景1、面向?qū)W生:小學(xué)五年級 學(xué)科:語文2、課時:1課時3、學(xué)生課前準(zhǔn)備⑴學(xué)生利用百度查閱有關(guān)灰椋鳥的資料。⑵學(xué)生利用百度搜索喜愛的其他鳥類。⑶學(xué)生利用百度搜索我園有關(guān)愛鳥護林法律法規(guī)。二、教學(xué)課題:26《灰椋鳥》三、教材分析《灰椋鳥》是蘇教版五年級
2025-08-07 15:25
【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計姓名:楊麗娜學(xué)校名稱:吉林省臨江市建國小學(xué)聯(lián)系地址:吉林省臨江市建國小學(xué)全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計小學(xué)美術(shù)《有趣的屬相》一、教案背景
2024-11-19 17:27
【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計《嬌艷的花兒》教學(xué)設(shè)計一、教案背景1、面向?qū)W生:小學(xué)2、學(xué)科:小學(xué)美術(shù)(四年級)3、課時:14、課前準(zhǔn)備:a.根據(jù)學(xué)習(xí)主題,設(shè)置子任務(wù)。b.給學(xué)生提供百度網(wǎng)站網(wǎng)址,讓他們在互聯(lián)網(wǎng)中查資料,初步了解花兒的造型和色彩。c.學(xué)生分好學(xué)
2024-11-29 03:32
【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計一、教案背景1,面向?qū)W生:□中學(xué)□小學(xué)√2,學(xué)科:科學(xué)2,課時:13,學(xué)生課前準(zhǔn)備:一、關(guān)于恐龍的文字、圖片、模型,二、了解恐龍化石被發(fā)現(xiàn)的歷史。二、教學(xué)課題1、能夠?qū)ι锏倪M化、適應(yīng)和滅絕現(xiàn)象作出
2024-11-19 21:34
【總結(jié)】全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計一、教案背景1,面向?qū)W生:■中學(xué)□小學(xué)2,學(xué)科:數(shù)學(xué)2,課時:13,學(xué)生課前準(zhǔn)備:(1)教師準(zhǔn)備:搜集相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資料,制作多媒體課件。(2)學(xué)生準(zhǔn)備:預(yù)習(xí)課文,了解圓和圓的位置關(guān)系,利用網(wǎng)絡(luò)搜集相關(guān)資料。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能 掌握圓和圓的五種位置關(guān)系的定義、性質(zhì)及判定方
2025-08-04 13:30
【總結(jié)】第一篇:教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索教案(陳福華) 中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”教學(xué)設(shè)計 《蘭蘭過橋》教學(xué)設(shè)計 學(xué)校:佛山市三水區(qū)白坭鎮(zhèn)第二小學(xué)姓名:陳福華 學(xué)科:小學(xué)語文《蘭蘭過橋》 中小學(xué)“教學(xué)中...
2024-10-15 10:58
【總結(jié)】“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計海倫﹒凱勒一、教案背景1、面向?qū)W生:□中學(xué)小學(xué)2、學(xué)科:語文3、課時:第二課時4、學(xué)生課前準(zhǔn)備:(1)學(xué)生預(yù)習(xí)讀課文(2)搜索有關(guān)“海倫﹒凱倫”的知識二、教學(xué)課題《海倫﹒凱倫》三、教材分析:教學(xué)內(nèi)容:蘇教版小學(xué)語文
2025-08-04 16:55
【總結(jié)】25、《生物的啟示》教學(xué)設(shè)計曹德芝一、教材分析《生物的啟示》一課選自青島出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《科學(xué)》(六年級上冊)第五單元生物與環(huán)境。《生物的啟示》是本單元的最后一課,主要讓學(xué)生親歷仿生科學(xué)過程,喚起學(xué)生對身邊生物性能的觀察、研究和模擬。學(xué)生對仿生有一定的認識,但知
2024-11-23 01:00
【總結(jié)】“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”教案湘教版八年級地理上冊第四章中國的區(qū)域差異第一節(jié)秦嶺—淮河線馬曉暉山東省昌邑市柳疃鎮(zhèn)青鄉(xiāng)初中2012年1月22日一、教案背景:中學(xué)□小學(xué):初二地理:1課時:“秦
2025-06-07 13:45
【總結(jié)】“教學(xué)中互聯(lián)網(wǎng)搜索”教案設(shè)計《掌聲》第二課時教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)要求:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦并抄寫課文最后一段。2.通過對關(guān)鍵詞句的感悟、品味,讓學(xué)生懂意、得文。3.通過本課的學(xué)習(xí),懂得人與人之間需要尊重、鼓勵,要主動關(guān)愛別人,特別是對身處困境的人;同時也要珍惜別人的關(guān)心和鼓勵,正確地看待自己。二、教學(xué)重難
2025-07-24 17:38
【總結(jié)】第一篇:《翠鳥》教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索教案設(shè)計 翠鳥 ——“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”教案設(shè)計 通安小學(xué)姚素霞 教案背景 1.面向?qū)W生:小學(xué)學(xué)科:語文2.課時:1課時教學(xué)課題 知識目標(biāo):理解其特點與...
2024-10-08 20:08