【總結(jié)】25、《生物的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)曹德芝一、教材分析《生物的啟示》一課選自青島出版社出版的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《科學(xué)》（六年級(jí)上冊(cè)）第五單元生物與環(huán)境?！渡锏膯⑹尽肥潜締卧淖詈笠徽n，主要讓學(xué)生親歷仿生科學(xué)過程，喚起學(xué)生對(duì)身邊生物性能的觀察、研究和模擬。學(xué)生對(duì)仿生有一定的認(rèn)識(shí)，但知
2024-11-23 01:00
【總結(jié)】全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1，面向?qū)W生：□中學(xué)√小學(xué)2，學(xué)科：科學(xué)3，課時(shí)：14，學(xué)生課前準(zhǔn)備：①預(yù)習(xí)本課觀察實(shí)驗(yàn)操作的方法及內(nèi)容②準(zhǔn)備蔥葉、小剪刀、細(xì)線、圓筒紙、螺母等重物③查詢百度網(wǎng)站收集有關(guān)仿生的知識(shí)二、教學(xué)目標(biāo)
【總結(jié)】問題一：什么是恒星？問題二：太陽系的組成？問題三：行星是如何判斷的？問題四：為什么冥王星不屬于行星？問題五：彗星的彗尾是怎樣形成的？一、走進(jìn)神秘的銀河系銀河系是由恒星、星云、星團(tuán)及其他星際物質(zhì)組成的巨大的盤狀天體系統(tǒng)。銀河系直徑約7萬光年，太陽系位于距銀核年的旋臂上。銀河系中
2024-12-04 23:10
【總結(jié)】17、生物是怎樣傳遞信息的探究1：螞蟻怎樣傳遞信息？交流?螞蟻靠（氣味）傳遞信息。?螞蟻靠（觸角）器官探路和互相傳遞信息的。探究2:蜜蜂怎樣傳遞信息？蜜蜂用舞蹈?jìng)鬟f信息?蜜蜂跳圓圈舞說明蜜源近（100米之內(nèi)）
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)礦物礦產(chǎn)和人類開采加工討論研究探索發(fā)現(xiàn)各種各樣的礦物7我們來觀察、認(rèn)識(shí)這些礦物。硫磺石墨石英石膏黃鐵礦正長(zhǎng)石方解石白云母我們來觀察、認(rèn)識(shí)這些礦物。我再來給大家介紹些礦物。煤明礬芒硝鈾礦滑石金礦石銀礦赤銅礦錫礦石金鋼石鉆石玉石翡翠瑪瑙巖石由
2024-12-04 23:17
【總結(jié)】通電的線圈（一）諸城市石橋子小學(xué)趙秀明說課的九大方面?1、說教材?2、說學(xué)情?3、說教學(xué)目標(biāo)?4、說教學(xué)重難點(diǎn)?5、說教法、學(xué)法?6、說教具學(xué)具準(zhǔn)備?7、說教學(xué)過程?8、說板書設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課認(rèn)識(shí)電磁鐵?利用電流通過繞制的線圈產(chǎn)生磁性的裝置
【總結(jié)】怎樣加快溶解青島版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)嘉祥街道中心小學(xué)謝玉芹你認(rèn)為怎樣才能加快溶解？攪拌、加熱（熱水）、切碎……對(duì)比實(shí)驗(yàn)：對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中通過人為控制所產(chǎn)生的兩個(gè)類似現(xiàn)象之間的差異進(jìn)行對(duì)比分析的實(shí)驗(yàn)過程。?想一想：哪些條件要想同？為什么？?哪些條件要不同？為什么？要
2024-12-04 23:09
【總結(jié)】小組討論把鹽放到水里會(huì)有什么變化?白色顆粒狀的食鹽漸漸的看不見了，在水里化了……注意:?觀察食鹽是什么樣子?白色、顆粒形狀的嘗一嘗，你有什么發(fā)現(xiàn)?食鹽不見了，水變咸了。abc食鹽在水里化了，杯子里的水不論深處、中間、表面都變咸了（分布很均勻）……我們?cè)僮鲆粋€(gè)高錳酸鉀的實(shí)驗(yàn)來觀察一下
2024-12-04 23:08
【總結(jié)】思考：在平底燒瓶中放一條金魚，然后在平地?zé)靠谔幖訜幔敝练序v。瓶里的金魚會(huì)怎樣？你認(rèn)為熱在水中是怎樣傳遞的呢？熱在水中的傳遞方式。酒精燈、火柴、三腳架、石棉網(wǎng)、燒杯、水、木屑實(shí)驗(yàn)記錄表：觀察到的現(xiàn)象木屑在水中的運(yùn)動(dòng)路線實(shí)驗(yàn)結(jié)論加熱容器底部時(shí)，底部受熱的水會(huì)上升，周圍及上面較冷的水會(huì)流過
【總結(jié)】杯子變熱了青島版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)上冊(cè)本節(jié)課實(shí)驗(yàn)材料：螺絲刀、鉗子、易拉罐外皮（家長(zhǎng)幫助制作）、蠟燭、打火機(jī)、水杯、筷子、勺子、打開燈帽放一邊自下而上把火點(diǎn)加熱物體用外焰熄滅用蓋不要吹實(shí)驗(yàn)一：1、點(diǎn)燃蠟燭2、把蠟油均勻滴在螺絲刀上，每隔一厘米滴一滴。3、用蠟燭外焰加熱螺絲刀尖部，觀
【總結(jié)】?光?不透明物體產(chǎn)生影子的條件（1）將鉛筆豎直立在桌面上。（4號(hào)同學(xué)負(fù)責(zé)）（2）將手電筒平放在桌子上，距離鉛筆大約20厘米，打開手電筒，照射鉛筆，觀察燈光的亮度及鉛筆的影子，并用筆將影子描下來。（2號(hào)同學(xué)負(fù)責(zé)拿手電筒，3號(hào)同學(xué)負(fù)責(zé)畫影子，1號(hào)同學(xué)負(fù)責(zé)全面觀察）（3）用手電筒模仿太陽在天空中的位置變化，手電
2024-11-15 02:34
【總結(jié)】《生物的啟示》教學(xué)案例【教學(xué)設(shè)想】通過學(xué)生的探究，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到“科學(xué)就是力量，當(dāng)今科技正在快速刷新世界，未來科技無止境的發(fā)展，將為未來世界人類文明進(jìn)步做出更為巨大的貢獻(xiàn)”，達(dá)到讓學(xué)生“親歷科學(xué)、探索科學(xué)，勇于揭開科學(xué)之謎，具有綜合科學(xué)素養(yǎng)”的目的。蘇霍姆林斯基說：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，在兒童的精
2024-12-05 02:03
【總結(jié)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1：了解科學(xué)探究的基本要求。?2：知道長(zhǎng)度時(shí)間與面積測(cè)量的基本原理。?3：體驗(yàn)自主探究活動(dòng)過程，領(lǐng)悟“控制變量”等科學(xué)研究方法下面請(qǐng)認(rèn)真看課題P16頁內(nèi)容，6分鐘后，請(qǐng)同學(xué)回答相關(guān)問題，看誰回答的又多又準(zhǔn)確。自學(xué)指導(dǎo)：想一想；？請(qǐng)大膽猜想。；若影響降落傘在空中滯留時(shí)間的
【總結(jié)】青島版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)說課人：相州鎮(zhèn)小梧村小學(xué)孟慶清?一、說課標(biāo)?二、說教材?三、說建議說教材說課標(biāo)說建議?㈠全日制義務(wù)教育《科學(xué)（3～6年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）的總目標(biāo)：?通過科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識(shí)，并能應(yīng)用
2024-12-04 21:37
【總結(jié)】晝夜與生物青島太平路小學(xué)史吉隆青島版六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)?02:00蛇床花?04:00牽牛花?05:00野薔薇?06:00龍葵花?07:00芍藥花?08:30蓮花?10:00半枝蓮?12:00
2024-12-04 23:11
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