【總結】一元二次不等式的解法(第一課時)說課王新剛人教版普通高中課程標準實驗教科書數(shù)學必修5說教材內容整合內容標準說建議說課程序說課標教材特點課標要求教學建議評價
2024-11-22 01:29
【總結】一元二次不等式的解法教學設計方案教學目標(1)掌握一元二次不等式的解法;(2)知道一元二次不等式可以轉化為一元一次不等式組;(3)了解簡單的分式不等式的解法;(4)能利用二次函數(shù)與一元二次方程來求解一元二次不等式,理解它們三者之間的內在聯(lián)系;(5)能夠進行較簡單的分類討論,借助于數(shù)軸的直觀,求解簡單的含字母的一元二次不等式;(6)通過利用二次函數(shù)的圖象來求解一元二次
2025-04-16 12:45
【總結】 《一元二次不等式的解法》說課稿 ?。? 。 概括地講,本節(jié)課內容的地位體現(xiàn)在它的基礎性,作用體現(xiàn)在它的工具性。一元二次不等式的解法是初中一元一次不等式或一元一次不等式組的延續(xù)和深化,...
2024-12-03 00:43
【總結】3.3一元二次不等式及其解法應的二次函數(shù)、二次方程的聯(lián)系.2.會解一元二次不等式,對給定的一元二次不等式,會設計求解的程序框圖.3.重點是解一元二次不等式.4.難點是設計求解一元二次不等式的程序框圖.學習目標第一課時課堂互動講練知能優(yōu)化訓練第一課時課前自主
2025-01-06 16:34
【總結】第一講不等式解法一、含絕對值的不等式的解法不等式解集或把看成一個整體,化成,型不等式來求解[例題精講]例1.解關于x的不等式|x-2|0)型?!?4x-24,不等號各端加2,得-2x6?!嗖坏仁浇饧莧x|-2
2025-06-19 08:38
【總結】1一元二次不等式及其解法導學案一、學習目標理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關系,掌握圖象法解一元二次不等式的方法;培養(yǎng)數(shù)形結合的能力,培養(yǎng)分類討論的思想方法,培養(yǎng)抽象概括能力和邏輯思維能力;二、本節(jié)重點難點熟練掌握一元二次不等式的解法問題1:請同學們畫出一次函數(shù)72??xy的圖象,從圖象上觀察y=0,y&
2024-11-21 22:11
【總結】《一元二次不等式及其解法》典型例題透析類型一:解一元二次不等式例1.解下列一元二次不等式(1);(2);(3)思路點撥:轉化為相應的函數(shù),數(shù)形結合解決,或利用符號法則解答.解析:(1)方法一:因為所以方程的兩個實數(shù)根為:,函數(shù)的簡圖為:因而不等式的解集是.方法二:或解得或,即或.因而不等式的解集是.(2)方
2025-03-24 05:31
【總結】 教師課時教案 備課人 授課時間 課題 §3.1一元二次不等式及其解法(1) 課標要求 理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關系, 教 學 目 標 知識目標 ...
2025-04-03 03:19
【總結】【教學目標】1.知識與技能:理解一元二次方程、一元二次不等式與二次函數(shù)的關系,掌握圖象法解一元二次不等式的方法;培養(yǎng)數(shù)形結合的能力,培養(yǎng)分類討論的思想方法,培養(yǎng)抽象概括能力和邏輯思維能力;2.過程與方法:經(jīng)歷從實際情境中抽象出一元二次不等式模型的過程和通過函數(shù)圖象探究一元二次不等式與相應函數(shù)、方程的聯(lián)系,獲得一元二次不等式的解法;3.情態(tài)與價值:激發(fā)學習數(shù)學的熱情,培養(yǎng)勇于探
2025-04-17 01:17
【總結】一對一個性化輔導教案課題一元二次不等式及其解法教學重點一元二次不等式及其解法教學難點一元二次不等式及其解法教學目標掌握二元一次不等式與線性規(guī)劃的基本知識及方法技巧教學步驟及教學內容1、課前熱身,準備上課二、內容講解三.課堂小結4、作業(yè)布置 管理人
【總結】回憶:不等式的性質。不等式的性質1:如果ab,那么a+cb+c,a-cb-c。不等式的性質2:如果ab,并且c0,那么acbc。不等式的性質3:如果ab,并且c0,那么acbc。觀察下列不等式找出其特點。
2024-11-21 21:32
【總結】第一篇:(一元二次不等式的概念和一元二次不等式解法) 或 一元二次不等式及其解法 一元二次不等式的概念和一元二次不等式解法 從容說課 ,第一個學時先由師生共同分析日常生活中的實際問題來...
2025-10-11 19:24
【總結】一元二次不等式的解法授課人:朱平2022年12月9日一元一次函數(shù)一元一次方程一元一次不等式它們之間有怎樣的聯(lián)系?復習回顧:a0a0的解
2025-01-07 11:53
【總結】-不等式的性質及一元二次不等式的解法一、不等關系與不等式1、不等式的定義:用不等號(“≤”,“≥”,“<”,“>”,“≠”)表示不等關系的式子。用“<”,“>”連接的不等式叫嚴格不等式,用“≤”,“≥”連接的不等式叫非嚴格不等式。2、實數(shù)的特征和實數(shù)大小的比較(1)、特征:(1)任意實數(shù)的平方不小于0:即:∈R,則2≥0;(2)任意兩個實數(shù)都可以比較大小。3、實數(shù)比較
2025-04-16 12:51
【總結】想一想:在我們的日常生活中哪些例子中蘊含著一種不等的數(shù)量關系.你能舉出日常生活中一些不相等關系的例子嗎?不等式及其解集一輛勻速行駛的汽車在11:20距離A地50千米,要在12:00之前駛過A地,車速應該滿足什么條件?問題1你從這段文字中獲得了哪些信息呢?
2025-10-08 03:43