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人教版美術小學三年級下冊第7課變幻無窮的形象(編輯修改稿)

2024-12-28 03:06 本頁面
 

【文章內容簡介】 察,大膽聯想,師生進行有效的互動,并通過教師的簡單添加,讓學生從視覺上直接體驗物品的變化,充分調動學生學習積極性、主動性。 引導學生對不同物品的進行觀察想象 —— 嘗試“變” ( 1)觀察生活物品,你想把它們變成哪些新形象? ( 2)看動畫,它是用什么方法變化出來的呢? ( 3)學生分組嘗試組合,比一比哪一組的創(chuàng)意最獨特? ( 4)欣賞創(chuàng)意作品 小結:同學們通過對物品的觀察、想象,運用組合的方法,也能變化出無窮的新形象! 【設計意圖】本環(huán)節(jié)讓學生先對不同的物品進行觀察想象,然后看老師的動畫,接著分組嘗試組合變化新形象,最后欣賞各小組創(chuàng)意,在嘗試中體驗創(chuàng)意,變化出豐富的新形象,在創(chuàng)作中增強團隊的合作精神。 教師微課示范及欣賞 —— 學習“變” (1)微課學習 (2)邊看邊思考創(chuàng)作步驟是什么? 第一步:觀察想象 —— 確定新形象 第二步:添加組合 —— 變出新形象 第三步:添畫背景 —— 突出新形象 【設計意圖】通過微課的學習 ,掌握變化的
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