人教版美術小學三年級下冊第7課變幻無窮的形象(編輯修改稿)
2024-12-28 03:06 本頁面
【文章內容簡介】 察，大膽聯想，師生進行有效的互動，并通過教師的簡單添加，讓學生從視覺上直接體驗物品的變化，充分調動學生學習積極性、主動性。 引導學生對不同物品的進行觀察想象 —— 嘗試“變” （ 1）觀察生活物品，你想把它們變成哪些新形象？ （ 2）看動畫，它是用什么方法變化出來的呢？ （ 3）學生分組嘗試組合，比一比哪一組的創(chuàng)意最獨特？ （ 4）欣賞創(chuàng)意作品 小結：同學們通過對物品的觀察、想象，運用組合的方法，也能變化出無窮的新形象！ 【設計意圖】本環(huán)節(jié)讓學生先對不同的物品進行觀察想象，然后看老師的動畫，接著分組嘗試組合變化新形象，最后欣賞各小組創(chuàng)意，在嘗試中體驗創(chuàng)意，變化出豐富的新形象，在創(chuàng)作中增強團隊的合作精神。 教師微課示范及欣賞 —— 學習“變” (1)微課學習 (2)邊看邊思考創(chuàng)作步驟是什么？ 第一步：觀察想象 —— 確定新形象 第二步：添加組合 —— 變出新形象 第三步：添畫背景 —— 突出新形象 【設計意圖】通過微課的學習 ,掌握變化的
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