分數的加法和減法教案1(編輯修改稿)
2024-12-28 02:44 本頁面
【文章內容簡介】 /4的得數是 3/4的？把涂色部分看作 3/4時，原來的 1/2被看作了幾分之幾？想一想，計算 1/2+1/4時，先要做什么？ 明確：計算 1/2+1/4時，先要把 1/2和 1/4通分，把它們轉化成同分母的分數。 要求：按剛才討論的方法，完成例題中的填空。 交流學生填空、計算的情況 討論：把 1/2和 1/4轉化成同分母分數的過程應用了什么知識？（分數的基本性質）概括地說，這個過程就是把這兩個分數怎樣？（通分） 二、教學“試一試” 提出要求，讓學生獨立進行計算 學生完成計算后，組織討論： （ 1
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