修改病句-方法(編輯修改稿)
2024-12-28 02:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 羅嗦了，只要選用其中的一個意思就明白了，而重復(fù)使用兩個，反而使意思不清楚了。 。 成分累贅。 例 1：那個房間非常寬敞得很。 例 2：那個三條邊的三角形畫好了。 1 、句子中用了相同意思的幾個詞語。 句子中用了沒有必要用的詞語。 重復(fù)啰嗦 ?，到處都是綠色。 ?進(jìn)來。 （六）前后矛盾 前后矛盾，是指句子中前后表達(dá)的意思自相矛盾，使句子不清楚的一種病句。例如：“我敢肯定今天可能會下雨?！边@個句子中的“肯定”和“可能”是互相矛盾的，“肯定”是確定不移的；“可能”是也許能夠，或許能夠的意思。這兩個意思顯然是矛盾的，使人看了不明白這個句子要表達(dá)的意思究竟是哪一個。 。 句子前后意思不一致，自相矛盾。 例： 我估計(jì)他今天一定不會來了。 前后矛盾 ? 。 ? 。 ? ? 。 （七）指代不明 指代不明，是指句子中用上了代詞（如“你、我、他、她、它、這、那”等等），但是指代什么，使人無法確定所指代的對象，造成意思不明白的一種病句。例如：“小芳和小麗是鄰居，她經(jīng)常到她家玩?！边@個句子中的“她”，究竟是指“小芳”，還是指“小麗”呢？要表達(dá)的意思不清楚，令人費(fèi)解。 。 意思表達(dá)的不清楚，使人誤導(dǎo)。指句子中出現(xiàn)多個人或狀物時(shí)，指代不明確，含混不清。 例： 有三個學(xué)校的老師都來參加了活動。 。 。 表意不明 ? ，使我認(rèn)識到自己的錯誤。 ? 。 ? ,他經(jīng)常幫助他。 ? 。 小海 張文 之一 （八）不合事理 不合事理，是指句子所表達(dá)的意思，不符合事物發(fā)展的規(guī)律和客觀事實(shí)的一種病句。例如：“夕陽的朝暉灑滿了湖面。”夕陽散發(fā)的是“余暉”，而“朝暉”是朝陽散發(fā)的，這個句子表達(dá)的意思不合事理。 不真實(shí)。指句子中前面和后面的意思有矛盾，不統(tǒng)一。這類病句指的是句子的意思不符合生活實(shí)際。 例： 盲姑娘見有人進(jìn)屋，趕緊站起來讓座。 ? 數(shù)學(xué)作業(yè)他都做完了，只剩下最后一道題還沒算出得數(shù)來。 ? 我們家里的人都去看演出了，只有我在家里溫習(xí)功課。 ? “六一”節(jié)即將終于到來了，同學(xué)們快樂極了。 ? 我斷定他可能是生病了。 ? 爺爺生氣了，他臉上的皺紋舒展開了。 基本 其他人 猜 高興極了 （九）歸類不當(dāng) 歸類不當(dāng)，是指句子里根本不是屬同一類的事物混雜在一起說，造成歸類不恰當(dāng)?shù)囊环N語病。例如：“媽媽買了冬瓜、茄子、扁豆、豬肉等許多蔬菜?！边@個句子把“豬肉”歸屬到蔬菜類，顯然是錯誤的。 。 把不是一類的歸為了一類。指句子中詞語的概念不清，屬性不當(dāng)，范圍大小歸屬混亂。 例： 菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。 分類不當(dāng) ? 1.“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。 ? 、蘋果樹和果樹。 ? 、桔子、蘋果和薯片。 ? 。 （十）關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng) 關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，是指前后兩個分句和使用的關(guān)聯(lián)詞之間關(guān)系不協(xié)調(diào)。例如：“我們只有刻苦學(xué)習(xí)，就能取得好成績?！边@個句子中的關(guān)聯(lián)詞“只有”不能和“就”搭配，改為“只有□□□□□□才”或“只要□□□□□□就”才能將句子的意思表達(dá)清
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