【總結】觀察下列各個函數(shù)的圖象,并說說它們分別反映了相應函數(shù)的哪些變化規(guī)律:1、觀察這三個圖象,你能說出圖象的特征嗎?2、隨x的增大,y的值有什么變化?畫出下列函數(shù)的圖象,觀察其變化規(guī)律:1、從左至右圖象上升還是下降____?2、在區(qū)間________上,隨著x的增大,f(x)的值隨著_
2024-11-24 23:00
【總結】函數(shù)單調性習題課:注:①所有的單調性,必須在定義域內來談.②單調性必須指明區(qū)間。③目前函數(shù)單調性的證明只能用定義來證明。④函數(shù)單調性描述的是圖像的變化趨勢。、減函數(shù)的定義:設函數(shù)f(x)的定義域為I:如果對于定義域I內某個區(qū)間上的任意兩個自變量的值x1,x2①當x1x2時,都
2024-11-06 20:15
【總結】函數(shù)的單調性與奇偶性一.基礎練習:1.求下列函數(shù)的單調區(qū)間:(1)223xxy???(2)2212???xxy2.判斷下列函數(shù)奇偶性:(1)|32||32|)(????xxxf(2)2|2|1)(2????xxxf12?x(x0)
2024-11-10 23:50
【總結】觀察正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的圖象xyo1-1-2?-??2?3?4?正弦函數(shù)單調區(qū)間有單調區(qū)間的特點1、端點是二分之個2、區(qū)間長度為xyo1-1-2?-??2?3?4?余弦函數(shù)單調區(qū)間有單調區(qū)間的特點1、端點是
2024-11-09 06:04
【總結】新疆和靜高級中學高三第一輪復習函數(shù)的單調性新疆和靜高級中學1、函數(shù)的單調性的定義2、判斷函數(shù)單調性(求單調區(qū)間)的方法:(1)從定義入手(2)從導數(shù)入手(3)從圖象入手(4)從熟悉的函數(shù)入手(5)從復合函數(shù)的單調性規(guī)律入手注:先求函數(shù)的定義域3、函數(shù)單調性的證明:定義
2024-11-12 17:15
【總結】NetworkOptimizationExpertTeam知識的超市,生命的狂歡今日贈言向日葵告訴我們,只要面對著陽光努力向上,日子就會變得單純而美好。NetworkOptimizationExpertTeam知識的超市,生命的狂歡復習引入:問題1:怎樣利用函數(shù)單調性的定義來討論其在定義域的單調性1.一般地,對
2024-11-03 20:18
【總結】了解函數(shù)單調性和導數(shù)的關系/能利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性,會求函數(shù)的單調區(qū)間/了解函數(shù)在某點取得極值的必要條件和充分條件/會用導數(shù)求函數(shù)的極大值、極小值/會求閉區(qū)間上函數(shù)的最大值、最小值/會利用導數(shù)解決某些實際問題導數(shù)的應用1.函數(shù)在某區(qū)間上單調的充分條件一般地,設函數(shù)y=f(x)在某個區(qū)間內有導數(shù),如果在這個區(qū)間內y′
2024-09-29 15:55
【總結】函數(shù)的單調性德國著名心理學家艾賓浩斯研究數(shù)據(jù)時間間隔記憶保持量剛剛記憶完畢100%20分鐘之后%1小時之后%8-9小時之后%1天后%2天后%6天后%一個月后%……保持量(
2024-11-17 17:39
【總結】第四節(jié)函數(shù)的單調性基礎梳理定義單調增函數(shù)單調減函數(shù)一般地,設函數(shù)y=f(x)的定義域為A,區(qū)間I?A,如果對于區(qū)間I內的任意兩個值x1,x2當x1x2時,都有________,那么就說y=f(x)在區(qū)間I上是單調增函數(shù),I稱為y=f(x)的_________當x1x2時,
2024-11-12 16:45
【總結】函數(shù)單調性習題課(約3課時)函數(shù)單調性的判斷和證明在定義域上是減函數(shù)。:證明:函數(shù)例xxf-)(1?????是減函數(shù)。在(即則且,任意兩個不相等的實數(shù)是設,,的定義域為證明:),0[x-x)f).f(x)f(x,0)(-)(0,0--)))(-(-x)x(x-)(x-)(,0-,,0,0-)(12
2025-05-13 16:57
【總結】江蘇省通州高級中學張春明數(shù)與形,本是相倚依焉能分作兩邊飛數(shù)無形時少直覺形少數(shù)時難入微數(shù)形結合百般好隔離分家萬事休切莫忘,幾何代數(shù)統(tǒng)一體永遠
2024-11-10 01:36
【總結】2020年12月17日星期四新疆王新敞特級教師源頭學子小屋htp:/htp:/如圖為某地某日24小時內的氣溫變化圖.觀察這張氣溫變化圖,觀察圖形,你能得到什么信息?問題引入321,xyxyx???問題分別作出函數(shù)y=2以及的圖象,并且觀察當自變量變化
2024-11-10 00:49
2024-11-16 21:20
2024-11-09 01:18
【總結】函數(shù)的基本性質——單調性1985199019941997某市年生產(chǎn)總值統(tǒng)計表生產(chǎn)總值(億元)年份3020101985199010155某高等學校在校學生數(shù)統(tǒng)計表人數(shù)(萬人)年份199419974233592091
2025-07-18 13:56