【總結(jié)】初中:在直角三角形中銳角A的三角函數(shù)定義:sinBCAAB?ac?cosACAAB?bc?tanBCAAC?ab?ABCabc上述定義只限于直角三角形中的銳角,而現(xiàn)在角的定義已經(jīng)拓廣到任意角.?)3ta
2024-08-03 13:55
【總結(jié)】任意角的三角函數(shù)我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過銳角的三角函數(shù),如圖:你能在直角坐標(biāo)來表示銳角三角函數(shù)嗎?sinBCAAC?cosABAAC?tanBCAAB?ABC設(shè)銳角α的頂點與原點O重合,始邊與x軸的正半軸重合,那么它的終邊在第一象限.α的終邊上任意一點P的坐標(biāo)為(a,b),它與原點的距離是
2024-11-21 04:25
【總結(jié)】第一篇:任意角三角函數(shù)的概念解讀 “任意角三角函數(shù)的概念”教學(xué)設(shè)計 陶維林(江蘇南京師范大學(xué)附屬中學(xué))一.內(nèi)容和內(nèi)容解析 三角函數(shù)是一個重要的基本初等函數(shù),它是描述周期現(xiàn)象的重要數(shù)學(xué)模型.它的基...
2024-10-25 15:32
【總結(jié)】第四章三角函數(shù)、解三角形§4.1任意角和弧度制及任意角的三角函數(shù)基礎(chǔ)知識自主學(xué)習(xí)要點梳理1.任意角(1)角的概念的推廣①按旋轉(zhuǎn)方向不同分為、、.②按終邊位置不同分為和.(2)終邊相同的角終邊與角α相同的角可
2025-04-24 09:40
【總結(jié)】要點梳理(1)角的概念的推廣①按旋轉(zhuǎn)方向不同分為、、.②按終邊位置不同分為和.(2)終邊相同的角終邊與角相同的角可寫成.三角函數(shù)、解三角形任意角和弧度制及任意角的三角函數(shù)正角負角零角
2024-07-31 10:41
【總結(jié)】1、在初中我們是如何定義銳角三角函數(shù)的???sin??cos??tancacbba復(fù)習(xí)回顧OabMPc?OabMP?yx?新課導(dǎo)入22:barOP
2024-11-21 04:24
【總結(jié)】教案課題:《任意角的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)、和正切函數(shù)》教學(xué)目標(biāo):;;;、余弦函數(shù)、正切函數(shù)的定義域;,會求角α的各三角函數(shù)值。教學(xué)重點:1.任意角的三角函數(shù)的定義;2.運用任意角的三角函數(shù)的定義求函數(shù)值。教學(xué)難點:理解角的三角函數(shù)值與角終邊上點的位置無關(guān);教學(xué)方法:1
2024-11-22 03:03
【總結(jié)】,具體怎樣理解?(1)角是由平面內(nèi)一條射線繞其端點從一個位置旋轉(zhuǎn)到另一個位置所組成的圖形.(2)按逆時針方向旋轉(zhuǎn)形成的角為正角,按順時針方向旋轉(zhuǎn)形成的角為負角,沒有作任何旋轉(zhuǎn)形成的角為零角.(3)角的大小是任意的.前課復(fù)習(xí)1弧度的角?度與弧度是怎樣換算的?(1)等于半徑長的圓弧所對的圓心角叫做1弧度的角.
2024-11-21 02:16
【總結(jié)】三角函數(shù)線四師一中授課人:任萬里任意角的三角函數(shù)的單位圓定義:P(x,y)xyo???????tancossinyxxyP(x,y)xyo?P(x,y)xyo?MM問題1:你能否用幾何中的方法表示三
2024-11-21 04:26
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識與技能借助單位圓理解任意角的三角函數(shù);從任意角三角函數(shù)的定義認識其定義域,函數(shù)值的符號;已知角α終邊上一點,會求角α的各三角函數(shù)值;記住三角函數(shù)的定義域、值域。2、過程與方法利用終邊與單位圓的交點坐標(biāo)求三角函數(shù)值;各個三角函數(shù)值的象限符號。3、情感、態(tài)度與價值觀學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化的思
2024-08-04 02:58
【總結(jié)】第一課時任意角的三角函數(shù)的定義?知識與技能:;,會求角α的各三角函數(shù)值;、值域,誘導(dǎo)公式(一)。過程與方法:1理解并掌握任意角的三角函數(shù)的定義;2樹立映射觀點,正確理解三角函數(shù)是以實數(shù)為自變量的函數(shù);3通過對定義域,三角函數(shù)值的符號,誘導(dǎo)公式一的推導(dǎo),提高學(xué)生分析、探究、解決問題的能力。情感態(tài)度與價值觀:1使學(xué)生認識到事物之間是有
2024-08-14 02:20
【總結(jié)】任意角的三角函數(shù)(2)---教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書·數(shù)學(xué)(4)》(人教A版)。三角函數(shù)是描述周期運動現(xiàn)象的重要的數(shù)學(xué)模型,有非常廣泛的應(yīng)用.直角三角形簡單樸素的邊角關(guān)系,以直角坐標(biāo)系為工具進行自然地推廣而得到簡明的任意角的三角函數(shù)定義,緊緊扣住三角函數(shù)定義這個寶貴的源泉,自然地
2024-11-21 23:53
【總結(jié)】12、任意角的三角函數(shù)(1)一、教學(xué)內(nèi)容分析:高一年《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)教科書·數(shù)學(xué)(必修4)》(人教版A版)第12頁任意角的三角函數(shù)第一課時。本節(jié)課是三角函數(shù)這一章里最重要的一節(jié)課,它是本章的基礎(chǔ),主要是從通過問題引導(dǎo)學(xué)生自主探究任意角的三角函數(shù)的生成過程,從而很好理解任意角的三角函數(shù)的定義。在《課程標(biāo)準(zhǔn)》中:三角函數(shù)是基本初等函數(shù),
【總結(jié)】幾個特殊角的三角函數(shù)值角α0o30o45o60o90o180o270o360o角α的弧度數(shù)sinαcosαtanα2??32?2?000000001111?1?不存在不存在03?4?6?22221123
2024-08-04 15:40
【總結(jié)】任意角的三角函數(shù)(1)---教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)內(nèi)容分析:高一年《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)教科書·數(shù)學(xué)(必修4)》(人教版A版)第12頁任意角的三角函數(shù)第一課時。本節(jié)課是三角函數(shù)這一章里最重要的一節(jié)課,它是本章的基礎(chǔ),主要是從通過問題引導(dǎo)學(xué)生自主探究任意角的三角函數(shù)的生成過程,從而很好理解任意角的三角函數(shù)的定義。在《課程標(biāo)準(zhǔn)》中
2024-11-22 01:41