【總結(jié)】第一篇:乘法初步認識教學設(shè)計及反思 教學內(nèi)容:人教版第三冊46-51頁“乘法的初步認識” 設(shè)計理念: “乘法的初步認識”是學生學習表內(nèi)乘法的第一課時,是學生進一步學習乘法口訣的基礎(chǔ)。教師根據(jù)學生...
2025-10-08 12:41
【總結(jié)】正文:《乘法的初步認識》教學設(shè)計 《乘法的初步認識》教學設(shè)計 《乘法的初步認識》教學設(shè)計1 【教學目標】 1.通過練習進一步理解同數(shù)連加和乘法之間的聯(lián)系。 2.在應(yīng)用乘法解決現(xiàn)實問題過程中培...
2025-10-08 12:05
【總結(jié)】正文:乘法的初步認識教學設(shè)計 乘法的初步認識教學設(shè)計1 一、教學內(nèi)容: 人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書?數(shù)學(二年級上冊)》第44—50頁的內(nèi)容。 二、教材分析: 1、教材的地位和作用 ...
【總結(jié)】第一篇:《乘法的初步認識》教學設(shè)計 《乘法的初步認識》教學設(shè)計 紫巖小學唐怡 教學目標: ;認識乘號,會寫、會讀乘法算式。 、說一說、擺一擺、畫一畫等數(shù)學活動,使學生經(jīng)歷建構(gòu)乘法意義的過程。...
2025-10-26 14:08
【總結(jié)】第一篇:乘法的初步認識教學反思 2018-9-25《乘法的初步認識》教學反思 紫林路小學賀志蓉 《乘法的初步認識》是乘法部分的起始課,是學生進一步學習乘法口訣的基礎(chǔ),所以對于學生的后續(xù)學習意義重...
2025-10-08 12:48
【總結(jié)】第一篇:教學反思乘法的初步認識 今天在2011年莒縣新任教師培訓會上,我執(zhí)教了《乘法的初步認識》這節(jié)課。課中有一個精彩的生成,我沒有處理好,具體情況是這樣的:在讓學生觀察主題圖提出用乘法計算的問題這...
2025-10-08 17:01
【總結(jié)】第一篇:《乘法的初步》認識教學反思 《乘法的初步認識》教學反思 通過對《乘法的初步認識》的第一次執(zhí)教,在教后反思如下:反思一:注重讓學生在現(xiàn)實情境中、動手操作中親身經(jīng)歷知識的發(fā)生、發(fā)展及形成過程。...
2025-10-08 12:08
【總結(jié)】《乘法的初步認識》教學反思15篇 《乘法的初步認識》教學反思1 1、《乘法的初步認識》一課是二年級數(shù)學上冊內(nèi)容。本節(jié)課是乘法部分的起始課,是學生進一步學習乘法口訣的基礎(chǔ)。本節(jié)課的教學目標是要使學生...
2025-10-06 14:39
【總結(jié)】乘法的初步認識教學內(nèi)容:人教版小學數(shù)學二年級上冊第47面例1及相關(guān)的內(nèi)容。教學目標:1、學生能初步理解乘法的意義,認識乘號,會寫、會讀乘法算式。2、通過看一看,說一說,擺一擺、畫一畫等數(shù)學活動,使學生經(jīng)歷建構(gòu)乘法意義的過程。3、感受相同數(shù)相加與乘法之間的聯(lián)系,感受用乘法表示的簡潔性,體會所學內(nèi)容的價值。教學準備:課件、學
2025-11-12 23:49
【總結(jié)】第一篇:《乘法的初步認識》的教學反思 乘法是幾個相同加數(shù)連加的簡便計算。學生對于乘法非常興奮,還不忘背幾句乘法口訣,看樣子在家里家長下了不少功夫。有家長也打電話讓我叫他的孩子背乘法口訣。我在想這樣真...
【總結(jié)】第一篇:《乘法的初步認識》教學設(shè)計及教后反思 《乘法的初步認識》教學設(shè)計及教后反思 教學內(nèi)容: 人教版二年級上冊第45頁例1教學目標: 1、讓學生在具體的情景中體會乘法的意義,知道乘法各部分表...
2025-10-26 14:16
【總結(jié)】第一篇:《乘法的初步認識》數(shù)學教學反思 認識“幾個幾”,是認識乘法的直接基礎(chǔ),也是以后解決“幾個幾”是多少實際問題的重要前提,因此認識“幾個幾”對于乘法學習十分重要,也影響以后的除法學習。但在學生的...
2025-10-26 14:15
【總結(jié)】第一篇:乘法的初步認識(教學分析) 《乘法的初步認識》教學設(shè)計 執(zhí)教:連梅潔 指導:陳巧珍 教學內(nèi)容: “乘法的初步認識”一課是《義務(wù)教育課程標準實驗教科書*數(shù)學(二年級上冊)》第45~46...
2025-11-06 12:23
【總結(jié)】角的初步知識教學內(nèi)容:人教版第三冊第38頁例1例2內(nèi)容及相應(yīng)的練習。教學目標:1、初步認識角,知道角各部分的名稱。2、學會用尺子畫角,體會角是有大小的,感悟角的大小只與兩邊叉開的大小有關(guān)。3、通過學生觀察、操作分析、比較,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力。4、體會身邊處處有數(shù)學,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。教學重點:初步認識角,知道角的各部分名稱,初步學會用直
2025-05-02 23:00
【總結(jié)】《乘法的初步認識》教案認識乘法教學內(nèi)容:人教版實驗教材數(shù)學教科書二年級上冊p46-47頁。教學目標(一)使學生知道乘法的含義,認識到“求幾個相同加數(shù)的和”用乘法計算比較簡便。(二)認識乘號,會讀、寫乘法算式。(三)會口述乘法算式所表示的意思。(四)培養(yǎng)學生觀察比較的能力。教學重點和難點:重點:知道乘法
2025-11-12 03:52