乘法的初步認(rèn)識教學(xué)設(shè)計(jì)(1)(完整版)
【正文】 板書：加數(shù)相同的加法 這個(gè)算式還能用幾個(gè)幾表示嗎？ （ 4） 過山車 方法同上。指名說算式。 5 個(gè) 3 3+3+3+3+3=15 3 5=15 5 3=15 4個(gè) 6 6+6+6+6=24 6 4=24 4 6=24 7 個(gè) 2 2+2+2+2+2+2+2=14 2 7 = 14 7 2=14 。指名說算式。有誰聽說過乘法？誰會用乘法表示？ 板書課題：乘法的初步認(rèn)識 學(xué)習(xí)乘法算式的讀、寫，認(rèn)識乘號、乘數(shù)、積。請你選擇一個(gè)自己最喜歡的項(xiàng)目進(jìn)行研究，然后把算式寫在本子上。乘法的初步認(rèn)識》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容： 人教版數(shù)學(xué)二年級上冊第四單元“乘法的初步認(rèn)識”例 1 例 2 教學(xué)目標(biāo)：
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