乘法的初步認識教學(xué)設(shè)計(1)(完整版)
【正文】 板書：加數(shù)相同的加法 這個算式還能用幾個幾表示嗎？ （ 4） 過山車 方法同上。指名說算式。 5 個 3 3+3+3+3+3=15 3 5=15 5 3=15 4個 6 6+6+6+6=24 6 4=24 4 6=24 7 個 2 2+2+2+2+2+2+2=14 2 7 = 14 7 2=14 。指名說算式。有誰聽說過乘法？誰會用乘法表示？ 板書課題：乘法的初步認識 學(xué)習(xí)乘法算式的讀、寫，認識乘號、乘數(shù)、積。請你選擇一個自己最喜歡的項目進行研究，然后把算式寫在本子上。乘法的初步認識》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容： 人教版數(shù)學(xué)二年級上冊第四單元“乘法的初步認識”例 1 例 2 教學(xué)目標：
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