太陽(yáng)，你好課后反思(編輯修改稿)
2024-12-27 06:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)生充分的研讀文本的時(shí)間， 他們可以有自己的理解，自己的思考，更會(huì)提出新的質(zhì)疑。不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，在課本上勾一勾，畫(huà)一畫(huà)，高年級(jí)學(xué)生要求學(xué)生在自己有感悟的地方做好批注。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，帶著問(wèn)題讀書(shū)，帶著思考讀書(shū)，在潛移默化中學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。整體感知文本，讓學(xué)生對(duì)文本有一個(gè)整體印象，讀書(shū)就得有收獲，哪怕是一個(gè)字一個(gè)詞的理解，也得讀有所得。匯報(bào)之后的整理總結(jié)，同樣重要，幫助孩子明確答案，更幫助孩子得到提升。這一點(diǎn)因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，課堂時(shí)間把握不準(zhǔn)，教師沒(méi)有及時(shí)地對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行整理提升，使得課堂不緊湊，缺乏教師的點(diǎn)撥提升。 《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松，民主，和諧的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣，幫助他們樹(shù)立成就感和自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)展自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)
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