絕句課后反思(編輯修改稿)
2024-09-16 18:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ” ，表明了時間 。第四句 “ 萬里 ” 船，展現(xiàn)了空間。簡短四句詩，點、線、面相互交織 。遠(yuǎn)、近、時、空彼此對照，構(gòu)成了這首詩內(nèi)在的結(jié)構(gòu)美，耐人尋味。 三、意境美。 這首詩描寫的是公元 759 年春末夏初成都浣花溪旁杜甫草堂前生 機(jī)勃勃的景象，抒發(fā)了作者難以抑制的喜悅之情。 《絕句》課后反思篇 3 前兩句 “ 兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天 ” 由近及遠(yuǎn)，由低及高，寫的是動景，草堂周圍翠綠的柳樹上成對的黃鸝在歡唱，一派愉悅景象，有聲有色，構(gòu)成了新鮮而優(yōu)美的意境。后兩句 “ 窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船 ” 由遠(yuǎn)及近，寫的是靜景，作者身在草堂憑窗遠(yuǎn)眺西面的雪峰上千年不化的積雪，低頭瞥見門外停著的來自萬里之外的東吳的船只，不禁喜上心頭。短短四句詩，卻描寫了諸多景物，遠(yuǎn)近結(jié)合，動靜交錯。色彩明麗，有條不紊，勾畫出一幅春意盎然，清新開闊的自然景色的 畫面，抒發(fā)了詩在教學(xué)第一句時我是這樣設(shè)計情境的：人對祖國山河無比熱愛和愉悅的情感。
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