【總結(jié)】2021課題階段性工作參考總結(jié) 《課標(biāo)》指出:"習(xí)作是運(yùn)用語言文字進(jìn)展表達(dá)和交流的重要方式,是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)展制造性表述的過程,課題階段性工作總結(jié)。""要求學(xué)生說真話、實(shí)話、內(nèi)心話,不說...
2025-01-17 06:54
【總結(jié)】第一篇:“課改”階段性匯報(bào)材料 平順縣北社中心校課改階段性匯報(bào)材料 新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念猶如春風(fēng)化雨,滋潤(rùn)著廣大教師的心田。在洶涌的改革浪潮中,平順縣教育局,以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以辦人民滿意教育為宗...
2024-10-21 05:39
【總結(jié)】 2020課題階段性工作總結(jié) 2020課題階段性工作總結(jié) 《課標(biāo)》指出:“習(xí)作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式,是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過程,課題階段性工作總結(jié)。““要求...
2024-11-20 00:19
【總結(jié)】第一篇:課題研究階段性總結(jié) 《自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方法研究》 階段性總結(jié)報(bào)告 一、課題簡(jiǎn)介 《小學(xué)生數(shù)學(xué)自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方法研究》課題于2017年3月開始,我們認(rèn)真開展了研究,取得了階...
2024-10-25 12:15
【總結(jié)】 第1頁共7頁 課題中期評(píng)估階段性研究報(bào)告 課題中期評(píng)估階段研究報(bào)告的撰寫 一、課題階段研究報(bào)告的主要結(jié)構(gòu) 階段研究報(bào)告是在課題研究某一階段結(jié)束后,對(duì)課題的研究 過程和成果進(jìn)行客觀、全面、...
2025-08-26 02:12
【總結(jié)】第一篇:小課題研究階段性總結(jié) 李家莊九年制學(xué)校初中部小課題階段性總結(jié) 我校堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)促提高,以科研促發(fā)展”,將教研、科研、培訓(xùn)融為一體,實(shí)施課題牽動(dòng)策略,切實(shí)將“科研為教育教學(xué)服務(wù)”的原則落到實(shí)...
2024-11-15 03:54
【總結(jié)】第一篇:課題研究階段性總結(jié)個(gè)人 課題研究階段性小結(jié) 耿生芳 為了進(jìn)一步深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的自主 學(xué)習(xí)、合作交流、主動(dòng)探究能力,我們進(jìn)行的“培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,提高教學(xué)質(zhì)量...
2024-10-29 06:48
【總結(jié)】第一篇:課題研究階段性小結(jié)范文 個(gè)人課題研究階段性小結(jié) 進(jìn)一步深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流、主動(dòng)探究能力,我們課題小組積極開展了“思政高效課堂教學(xué)模式”的課題研究。...
2024-11-19 03:02
【總結(jié)】 第1頁共3頁 課題成果鑒定材料 課題成果鑒定意見新時(shí)期上海職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德教育的問 題與對(duì)策研究” 課題成果專家鑒定意見 由馬樹超主持的“新時(shí)期上海職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德教育的問 題與對(duì)策研...
2025-08-26 02:13
【總結(jié)】課題研究階段匯報(bào)參考總結(jié)材料(通用) 臨沂湖南崖小學(xué)初淑珠 在研究中提高促學(xué)生歡樂學(xué)習(xí) 我們研究的課題是“小學(xué)生厭學(xué)情緒的預(yù)防”。這個(gè)課題是基于社會(huì)和我校實(shí)際情況提出來的。據(jù)我國(guó)青青...
2025-01-17 02:28
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)課改階段性成果簡(jiǎn)介 近年來,我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師特別是中青年教師,以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和極大的工作熱情,積極投身課堂教學(xué)改革,與進(jìn)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,在課程改革實(shí)踐中勇于探索,付出了辛勤的勞動(dòng)。...
2024-10-10 19:57
【總結(jié)】《初中數(shù)學(xué)自主探究式教學(xué)的研究》課題階段性總結(jié):2020年9月-2020年6月階段總結(jié),個(gè)案研究從2020年8月課題上報(bào)到批準(zhǔn)立項(xiàng)至今,課題研究已經(jīng)進(jìn)行了近兩年時(shí)間。期間,我們專門舉行了課題開題儀式,正式拉開課題研究的序幕。我們多次召開課題組成員會(huì)議,目前已進(jìn)入關(guān)鍵研究階段,為了使課題研究走向深入,我們確定了研究計(jì)
2024-10-22 17:01
【總結(jié)】第一篇:課題研究成果的撰寫要求 研究成果的題目*(不超過20個(gè)漢字) 作者署名 (單位名稱地址郵編) [摘要] [關(guān)鍵詞]××××;××;××× 引言: 正文: 結(jié)論: [注釋]: ...
2024-10-25 03:18
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 課題階段性工作總結(jié) 2017課題階段性工作總結(jié) 《課標(biāo)》指出:”習(xí)作是運(yùn)用語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方...
2024-11-20 04:02
【總結(jié)】第一篇:研究性學(xué)習(xí)階段性課題總結(jié) 高中生考試成敗歸因研究階段性課題總結(jié) 指導(dǎo)教師:蔡臘梅 課題組成員:馮彩儀 龍鎮(zhèn)希馮曉誼蕭志杭曹曉穎 麥昭穎 曾敏珊 馮曉雯等共計(jì)46位同學(xué) 課題的提...
2024-11-14 22:04