20xx課題階段性工作參考總結(編輯修改稿)
2025-01-17 06:54 本頁面
【文章內容簡介】 過學習，轉變觀念，工作總結《課題階段性工作總結》。 二、抓好常規(guī)，為課題研究效勞 精心設計寫話內容，引導學生覺察生活中的素材。好的習作素材能讓學生興致盎然，只要貼近學生實際，就能調動其寫作熱情，引導學生覺察四周的素材?！ 、倮蒙纸M詞、擴句，把部分生字，詞語串起來說完好的話，明晰明白地表達本人的意思鼓舞學生把說的話寫下來?！ 、诹⒆阏n本，上好口語交際課。新教材每單元都設立了一個口語交際，貼近學生生活?？谡Z交際涵蓋了聽和說的才能，而且凸顯語文是工具性的重要特征。在指導說話之后，將內容寫下來?！ 、蹖嶒灲炭茣牟鍒D特別豐富，是極好可利用的資源，讓學生展開想象，讓學生給書上插圖配文。在此過程中，指導學生細心觀察，大膽想象?！ 、芰⒆阏n內文本，讀中
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