28課觀潮教案(編輯修改稿)
2024-12-27 05:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。 39。周密的《觀潮》則是用散文的形式，繪形繪色地描寫了這一壯美雄奇的景象。 ①第一段是怎樣寫海潮的雄偉壯觀的景象的？ 明確：先用一句 39。浙江之潮，天下之偉觀也 39?？傤I(lǐng)全文，點示題旨，接著交待海潮最盛的時間。然后對潮水作正面描繪，最后用楊誠齋的詩句對上文作形象概括，呼應首句，又為下文作鋪墊。 ②作者是從哪幾個方面對潮來之狀進行描寫的？寫出了江潮怎樣的特點？ 明確：作者從形、色、聲、勢四個方面，由遠及近地寫出潮，刻畫了海潮的雄奇壯觀。運用比喻、夸張的手法，僅用簡單的 39。如銀線 39。39。玉城雪嶺 39。39。如雷霆 39。39。吞天沃日 39。幾句，把在遠方，漸近奔涌到眼前時海潮的形狀、顏色、聲勢都生動地表現(xiàn)了出來。 3．指名朗讀第二段。 4．討論以下問題。 ①水軍演習的場面寫得扣人心弦，其精彩之處表現(xiàn)在哪里？ 明確：參加演習的船只眾多，演習中陣勢變化多樣，水兵作戰(zhàn)技藝擁熟，演習中戰(zhàn)斗激烈，聲勢浩大，演習結(jié)束后撤退迅速。 ②一場復雜的演習活動，而結(jié)在 39。煙消彼靜 39。的靜景上，這是采用了什么寫法？采用這種寫法有什么作用？ 明確：這是一種動靜相襯的寫法，為下文別開生面的另一場水上表演作了鋪墊。 5．齊讀第三段。 6．討論：段中哪些句子描寫了壯士形象？哪些語句突出了勇士逆潮游泳的高超本領(lǐng)？ 明確： 39。披發(fā)文身 39。、 39。手持大旗 39。、 39。爭先鼓勇 39。，寫出了壯士形象； 39。溯迎而上 39。39。騰身百變，而旗尾略不沾濕 39。，更突出了勇士的絕技。 7．教師 朗讀第四段。 8．討論：這段寫觀潮人眾之多與上文寫江潮和水上表演有何聯(lián)系？
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