5淺談思想政治教育與行政管理的有機(jī)結(jié)合(編輯修改稿)
2024-09-07 04:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 第 4 頁(yè) 共 8 頁(yè) 了更好地服務(wù)于廣大的教師和學(xué)生，為其提供良好的教學(xué)和科研環(huán)境、制度保障和資金支撐等有利條件，幫助高校教育活動(dòng)、科研活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，從而促使高校教書育人之目標(biāo)得以真正實(shí)現(xiàn)的輔助性質(zhì)的活動(dòng)。因此，高校是行政管理人員應(yīng)該具備高度的服務(wù)意識(shí)和強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。當(dāng)前我國(guó)一些高校行政管理部門的工作人員的工作態(tài)度不端正，服務(wù)意識(shí)較差，工作效率比較低下。而且由 于高校行政管理工作具有很強(qiáng)的重復(fù)性，一些工作人員對(duì)工作容易產(chǎn)生厭倦的心理，不能夠認(rèn)真耐心地對(duì)待自己的工作，在思想上和行為上出現(xiàn)懈怠現(xiàn)象。另外，由于工作崗位的競(jìng)爭(zhēng)和復(fù)雜的人際關(guān)系的壓力，行政工作人員自身的心理狀態(tài)、人際關(guān)系等都易出現(xiàn)不同程度的問題。由此可見，對(duì)高校行政工作人員加強(qiáng)思想政治教育是十分必要的。一方面，有針對(duì)性的思想政治教育有助于高校行政工作人員明確行政管理工作在高校管理工作中的領(lǐng)導(dǎo)地位，使行政工作人員意識(shí)到自身職業(yè)的重要地位和作用，強(qiáng)化行政工作人員的責(zé)任意識(shí)，提高行政人員的服務(wù)意識(shí)。另一方面，思想 政治教育有著調(diào)節(jié)職能和激勵(lì)職能。加強(qiáng)對(duì)行政工作人員的思想政治教育，有助于其調(diào)整自身的心理狀態(tài)，幫助其建立和諧健康的人際關(guān)系。而且適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)等形式能夠激發(fā)行政工作人員的工作熱情，激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造性，使其能夠向著更高的層面不斷努力，獲得更大的發(fā)展。 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) 三、思想政治教育與高校行政管理結(jié)合的途徑 （一）以人為本為理念 思想政治教育工作與高校行政管理工作都是以人為主體的活動(dòng)，其教育和管理的客體也是以人為主。思想政治教育與高校行政管理的結(jié)合應(yīng)堅(jiān)持以人為本的理念。首先， 高校行政管理工作者要提高自身的理論素養(yǎng)和政治水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論、 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的政治方向，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想和文化，積極貫徹落實(shí)黨的方針政策，具有全心全意為人民服務(wù)和奉獻(xiàn)的精神意識(shí)。同時(shí)自身要具備較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)和較強(qiáng)的工作能力
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