【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》，2005年1月召開(kāi)全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議。意見(jiàn)和會(huì)議均指出：“主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地。要全面加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律、開(kāi)展思想政治教育的重要手段”90后的大學(xué)生身處信息技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代，這一代大學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間較早，網(wǎng)絡(luò)正深深地影響和改變著他們的思維方式、行為模式、心理發(fā)展、價(jià)值觀念和政治取向等，了解和掌握90后學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)生活，有利于思想政治教育工作者增強(qiáng)其教育效果的實(shí)效性、有利于增強(qiáng)與受教育者溝通的有效性、有利于拓展思政教育范圍的廣闊性，有利于實(shí)現(xiàn)思政教育的創(chuàng)新性?！?0后”大學(xué)生思想行為特征2008年以后，“90后”的學(xué)生陸續(xù)進(jìn)入大學(xué)校園，成為高校中的主導(dǎo)力量。這一代人正處在中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代。其中大部分人物質(zhì)生活條件良好，從小就備受家長(zhǎng)的寵愛(ài)。另外，隨著信息時(shí)代的到來(lái)，電腦的普及，這些人從很小就開(kāi)始接觸網(wǎng)絡(luò)。大量的網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)他們的思想和行為產(chǎn)生了巨大的影響。從網(wǎng)絡(luò)等各種渠道接觸的信息使得他們思想早熟，對(duì)事物有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，自我意識(shí)較強(qiáng)，不容易被他人左右。這就形成了他們自信、個(gè)性、叛逆的心理特征。另外，隨著社會(huì)變革的深入，“90后”大學(xué)生不因循守舊，崇尚創(chuàng)新精神、探索精神。身處網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下，他們對(duì)新事物、新理念的接受特別快，造就了他們心態(tài)開(kāi)放、思維活躍、創(chuàng)造性強(qiáng)的特點(diǎn)。但是，這樣一個(gè)群體普遍沒(méi)有坎坷的人生遭遇，心理承受能力不強(qiáng)，一旦遇到挫折就覺(jué)得眼前一片黑暗，更容易走極端?！?0后”大學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)、渴望表現(xiàn)，表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈。隨著周?chē)鐣?huì)的國(guó)際化、多元化。越來(lái)越多的新鮮事物充塞著他們的眼球，街舞、輪滑、極限運(yùn)動(dòng)、嘻哈非主流音樂(lè)是他們所喜好的。他們能迅速接受并表演出來(lái)?！?0后”大學(xué)生渴望獨(dú)立，希望有自己的思維空間、生活空間和交際空間，但由于經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力差，生活費(fèi)經(jīng)常超支，出現(xiàn)渴望獨(dú)立卻無(wú)法真正獨(dú)立的現(xiàn)象。更為普遍的是“90后” 大學(xué)生在人際交往中存在明顯的欠缺，主要表現(xiàn)過(guò)于考慮自己的形象感受、以自我為中心，過(guò)分地苛求別人。對(duì)他人的言行挑剔、猜疑缺乏理解、尊重、同情；不懂寬容，不會(huì)設(shè)身處地地為別人著想；固執(zhí)、任性有時(shí)甚至偏激，渴望交朋友，卻不主動(dòng)或者不知道如何與別人交朋友，如何經(jīng)營(yíng)友誼[1]?！?0后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活現(xiàn)狀“90后”的大學(xué)生是名副其實(shí)的“網(wǎng)絡(luò)一代”?，F(xiàn)今，網(wǎng)絡(luò)以其豐富的資源，吸引了無(wú)數(shù)的年輕好奇、喜歡探索的 “90后”大學(xué)生，他們非常的依賴(lài)網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)使得他們思想早熟，意識(shí)更加自主，視野更加開(kāi)闊，在討論問(wèn)題時(shí)的觀點(diǎn)較為深刻，他們對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)的態(tài)度是：網(wǎng)絡(luò)更多的是一種獲取知識(shí)的平臺(tái)。而也有相當(dāng)一部分人把網(wǎng)絡(luò)作為抒發(fā)情感、緩解壓力、消磨時(shí)間的工具。在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中他們可以肆意的彰顯個(gè)性和表達(dá)自我，通過(guò)各種手段發(fā)出聲音、顯示力量、爭(zhēng)取地位、贏得尊重。也正因如此，網(wǎng)絡(luò)使得部分“90后”出現(xiàn)了一些具有“叛逆”、“ 非主流”色彩的非理性行為。而在人際交往中這些學(xué)生則顯得愈發(fā)局限，電話、短信、成為他們進(jìn)行人際交往的主要手段，而傳統(tǒng)的聚會(huì)聯(lián)誼和信件交流等溝通方式則不被他們青睞。有些學(xué)生感到缺少知心朋友，有時(shí)會(huì)因無(wú)人傾訴而覺(jué)得“莫名空虛”和“無(wú)助”，與家長(zhǎng)的“代溝”也越來(lái)越嚴(yán)重，長(zhǎng)期網(wǎng)絡(luò)交流、交友的也導(dǎo)致部分人臨場(chǎng)表達(dá)、表現(xiàn)能力降低。如何利用網(wǎng)絡(luò)陣地做好“90后”大學(xué)生思政工作“90后” 大學(xué)生有個(gè)性，應(yīng)根據(jù)個(gè)人的性格特點(diǎn)因人施教，換位思考，采用他們喜歡的交流方式進(jìn)行溝通和交流，比如利用他們熟悉的、飛信、博客等容易接受的方式進(jìn)行初步的接觸，在彼此建立了一定信任的基礎(chǔ)后，再進(jìn)行面對(duì)面溝通。要發(fā)揚(yáng)他們的愛(ài)國(guó)主義精 神，積極引導(dǎo)他們面對(duì)社會(huì)，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)問(wèn)題，盡量多提供給他們接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，使他們對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有積極正面的認(rèn)識(shí)，同時(shí)學(xué)校應(yīng)改進(jìn)高校大學(xué)生思想政治教育的模式，施行有效的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展意識(shí)，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的傳播，以核心價(jià)值體系塑造大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀?；ヂ?lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)的思想政治教育的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，已經(jīng)引起社會(huì)各界的關(guān)注。占據(jù)網(wǎng)絡(luò)陣地，提高“90后”大學(xué)生思想政治教育工作的實(shí)效性，擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)影響力。，創(chuàng)建專(zhuān)門(mén)網(wǎng)站，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，必須破除舊的觀念，充分重視互聯(lián)網(wǎng)這一重要陣地，積極利用互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的機(jī)遇，大力抓好思想政治教育網(wǎng)絡(luò)化的工作。在網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)站的建設(shè)方面，我國(guó)已經(jīng)做了許多工作，但主要是政府建網(wǎng)站，新聞媒體建網(wǎng)站，教育科研機(jī)構(gòu)建網(wǎng)站和個(gè)人建商業(yè)性網(wǎng)站，其立足點(diǎn)多半以政策宣傳，新聞傳播、科研交流和商業(yè)運(yùn)作為主?？梢哉f(shuō)，現(xiàn)有的網(wǎng)站均較少考慮人們?cè)诰裆钪袑?duì)思想修養(yǎng)、道德規(guī)范、人格升華、情操陶冶等方面的需求。思想政治教育基本上還是網(wǎng)站建設(shè)的盲點(diǎn)，因此，必須從社會(huì)公眾利益出發(fā)，主動(dòng)出擊，加快網(wǎng)站建設(shè)，大力擴(kuò)建專(zhuān)門(mén)的思想政治教育專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站。建立以開(kāi)展思想政治教育為主要內(nèi)容和特點(diǎn)的網(wǎng)站，用正確、積極、健康的思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，是思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)結(jié)合的立足點(diǎn)。建立集思想性、教育性、娛樂(lè)性、交互性為一體的、具有教育特色的網(wǎng)站系統(tǒng)，以鮮明的教育觀點(diǎn)、豐富的信息資源吸引受教育者、說(shuō)服受教育者、凝聚受教育者。2．創(chuàng)新思想，弘揚(yáng)主導(dǎo)思想，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的要求，建立高素質(zhì)的網(wǎng)上思想政治教育隊(duì)伍。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代對(duì)思想政治教育提出了更高的要求，要做好思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作，首先必須有一支政治素質(zhì)好、思想品德端正、科技意識(shí)和創(chuàng)新能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的思想政治教育隊(duì)伍。他們可以隨時(shí)用馬克思主義占領(lǐng)學(xué)校思想文化陣地，以便有效地防止網(wǎng)絡(luò)中錯(cuò)誤思想和信息的傳播。我國(guó)上網(wǎng)的群體主要是青少年，但是目前網(wǎng)絡(luò)思想政治教育沒(méi)有跟上來(lái)，其重要原因在于思想政治工作者自身的素質(zhì)不夠，這不是說(shuō)理論上、學(xué)識(shí)上，而是從對(duì)新技術(shù)的接觸和掌握上來(lái)看的，很多人只會(huì)一點(diǎn)簡(jiǎn)單的技術(shù)，更不用說(shuō)制作網(wǎng)頁(yè)、開(kāi)發(fā)軟件。因此，有兩個(gè)方面的工作我們必須當(dāng)作重點(diǎn)來(lái)抓，其一是對(duì)現(xiàn)在的思想政治工作者進(jìn)行培訓(xùn)，使他們真正掌握網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)；其二是吸收一些在電腦技術(shù)上有特長(zhǎng)的人加入到思想政治工作者隊(duì)伍中來(lái)，充分利用他們所掌握的技能為思想政治工作服務(wù)。3．利用網(wǎng)絡(luò)，悉心提供服務(wù)，營(yíng)建新型教育關(guān)系集文字、圖形、圖像、三維動(dòng)畫(huà)及影視于一身的多媒體技術(shù)，給思想政治教育帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育能使受教育者變得輕松起來(lái)，使學(xué)習(xí)更愉快、更自主?；ヂ?lián)網(wǎng)不僅具有趣味性，而且具有交互性，它分為實(shí)時(shí)交互和非實(shí)時(shí)交互，實(shí)時(shí)交互又分兩種，即人——機(jī)——人交互、人——機(jī)交互，前者指人們通過(guò)多媒體網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的雙向交流，受教育者可以在“網(wǎng)上論壇”或“在線指導(dǎo)”上發(fā)表自己的思想觀點(diǎn)，大家一起討論，后者則是德育管理者或教育者針對(duì)某一專(zhuān)題預(yù)先設(shè)計(jì)好問(wèn)題與答案，當(dāng)受教育者訪問(wèn)該專(zhuān)題時(shí)，由機(jī)器提問(wèn)或解答，實(shí)現(xiàn)人機(jī)對(duì)話。非實(shí)時(shí)交互，是指人們通過(guò)Email、萬(wàn)維網(wǎng)、電子公告板等來(lái)相互傳遞信息，由于這種交互的不可見(jiàn)性，更容易促進(jìn)教育者和受教育者的雙向民主交流。樹(shù)立以人為本的思想，曉之以理，動(dòng)之以情，導(dǎo)之以行，能更好達(dá)到思想政治教育的目的。4．完善規(guī)章，宣傳網(wǎng)絡(luò)文明，加強(qiáng)自律教育在因特網(wǎng)變成現(xiàn)實(shí)之前，世界各國(guó)的人們想要了解國(guó)外的信息，幾乎只能經(jīng)由本國(guó)的大眾傳媒。而大眾傳媒通常都要對(duì)原始信息進(jìn)行過(guò)濾。這樣，一般公眾所接受的關(guān)于國(guó)外的信息都是經(jīng)過(guò)過(guò)濾的。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)社會(huì)后，各種信息赤裸裸地?cái)[在網(wǎng)民面前，它能突破大眾傳媒的地域界限，覆蓋全球。因此，網(wǎng)絡(luò)在全世界開(kāi)通后，地球上的風(fēng)云變幻無(wú)所不知，哪怕是一個(gè)小小的角落，哪怕是高度神秘的禁區(qū)，也會(huì)及時(shí)在網(wǎng)上找到相關(guān)資料。因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)技術(shù)條件下，正面、反面的報(bào)道都會(huì)呈現(xiàn)在群眾面前，需要人們?nèi)シ治?、判斷。這樣，就會(huì)增加思想政治教育工作的難度，這就要求思想政治教育工作者要及時(shí)引導(dǎo)人們?nèi)ケ鎰e真假、去偽存真。傳統(tǒng)的傳播學(xué)有一個(gè)理論叫“守門(mén)人理論”，意思是信息的輸出要經(jīng)過(guò)特定的過(guò)濾。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，建立網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，建設(shè)文明網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要各方面的共同努力。一是政府依法嚴(yán)格管理，要采取監(jiān)控措施，對(duì)網(wǎng)絡(luò)犯罪進(jìn)行打擊；二是網(wǎng)站的自律，加強(qiáng)管理和教育；三是網(wǎng)民增強(qiáng)文明意識(shí)，把他律和自律結(jié)合起來(lái)，通過(guò)各種學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，加強(qiáng)倫理道德教育、法律意識(shí)教育和安全意識(shí)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好的網(wǎng)絡(luò)道德，培養(yǎng)學(xué)生健全人格和高尚的道德情感。