5如何提高高等教育質量及其對策(編輯修改稿)
2024-09-07 01:21 本頁面
【文章內容簡介】 ，避免出現(xiàn)新的債務。 努力轉變思想觀念積極拓寬就業(yè)渠道 近年來，大學生就業(yè)因困難多、壓力大而備受關注。如何有效化解 “ 人往哪里去 ” 的難題成為高等教育工作者亟待解決的最直接的問題。高校要引導大學生轉變思想觀念，鼓勵大學生到 第 4 頁 共 8 頁 基層去，到西部去，到承擔重點科研項目的高校、科研院所和企業(yè)去，到大學生創(chuàng)業(yè)園或創(chuàng)業(yè)孵化基地去；鼓勵大學生參軍入伍；鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)。高校要與企業(yè) “ 深度 合作 ” ，根據(jù)企業(yè)實際需要及時修訂培養(yǎng)方案，切實讓畢業(yè)生與社會 “ 無縫對接 ” 。 為解決大學生就業(yè)中遇到的難題，高校還應千方百計拓寬就業(yè)渠道：建立就業(yè)指導中心，開辟招聘信息公告欄，開設就業(yè)指導課，為大學生就業(yè)提供便利和指導；定期邀請就業(yè)專家到校作就業(yè)形勢分析和職業(yè)生涯策劃，對學生進行正確的就業(yè)引導。同時，高校還應按照 “ 兩級管理，重心下移 ” 的管理模式，構建全員參與就業(yè)機制、學習與就業(yè)一體化機制、困難畢業(yè)生援助機制等，形成 “ 全方位、多渠道、立體化 ” 的就業(yè)服務網(wǎng)絡，實現(xiàn)學生畢業(yè)與上崗的 “ 零過渡 ” 。 近年來，河南理工大學開啟了 “ 網(wǎng)絡平臺 ” ，建立了 “ 信息超市 ” ，實施了 “ 就業(yè)責任制 ” ，并以 “ 結對子 ”“ 一幫一、一幫多 ” 等方式，通過面談、 qq 聊天、電子郵件、電話督導等形式，有針對性地根據(jù)不同學生的具體情況給予指導，幫助學生解決職業(yè)規(guī)劃不清、就業(yè)心態(tài)不穩(wěn)、就業(yè)信息不靈、就業(yè)競爭力不強等問題，給畢業(yè)生理想就業(yè)吃了一顆 “ 定心丸 ” 。去年，學校研究生就業(yè)率達 98%，本科生就業(yè)率達 96%，均居 XX省高校前列。 認真確保辦學質量辦好人民滿意教育 把提高教育質量作為高等教育發(fā)展的戰(zhàn)略重點，以人才培養(yǎng) 第 5 頁 共 8 頁 為核心， 教學、科研和社會服務協(xié)調發(fā)展是破解 “ 質量怎么保 ”難題的重要手段。河南高等教育總體水平較低，創(chuàng)新能力與全省經濟社會發(fā)展需求有較大差距，主要
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1