提高遠(yuǎn)程教育質(zhì)量(編輯修改稿)
2025-02-24 22:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 向會(huì)員單位和廣大會(huì)員，開設(shè)多種欄目，提供信息服務(wù)。由于內(nèi)容豐富，更新及時(shí)，受到了廣泛歡迎，點(diǎn)擊率不斷提高。此外，協(xié)會(huì)秘書處還編印了《 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育動(dòng)態(tài) 》（每季度出刊，內(nèi)部發(fā)行）總共 十一期 ，主要匯集國內(nèi)外現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的最新情況和重大消息，報(bào)道有關(guān)的政策法規(guī)，選登會(huì)員單位開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育活動(dòng)的信息。 二、我省遠(yuǎn)程教育發(fā)展現(xiàn)狀和面臨的挑戰(zhàn) （ 一 ） 當(dāng)前國內(nèi)外遠(yuǎn)程教育發(fā)展趨勢 隨著信息技術(shù)和教育技術(shù)的迅猛發(fā)展和人類步入信息化社會(huì)，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育已成為 21世紀(jì)世界性的教育潮流。為迎接信息化社會(huì)和知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)高等教育的大眾化，建立終身教育體系，各國政府對遠(yuǎn)程教育備加重視，并制定專門計(jì)劃加以支持、實(shí)施。目前，世界上已有 100多個(gè) 國家開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。 （一）當(dāng)前國內(nèi)外遠(yuǎn)程教育發(fā)展趨勢 基更博士在《 第三千紀(jì)初的遠(yuǎn)程教育模式 》中指出，遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的豐富性和多樣性表現(xiàn)在基于組班的系統(tǒng) 和 個(gè)別化學(xué)習(xí)者系統(tǒng) 兩種形式共同發(fā)展?；堰h(yuǎn)程教育分為 4種類型： 政府遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 、 私立遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 、 遠(yuǎn)程教學(xué)大學(xué)和 傳統(tǒng)大學(xué)開設(shè)的遠(yuǎn)程教育課程 。他還預(yù)測了其它三種可能的未來模式： 合作遠(yuǎn)程大學(xué)模式 、 基于萬維網(wǎng)的虛擬大學(xué)模式 和 全球院校模式 。 （一）當(dāng)前國內(nèi)外遠(yuǎn)程教育發(fā)展趨勢 當(dāng)前從世界范圍看，現(xiàn)代教育技術(shù)和現(xiàn)代教育理論的發(fā)展呈現(xiàn)出一種 螺旋上升（回歸） 的趨勢：從“ 以教師為中心 ”的傳統(tǒng)教育理論和實(shí)踐，發(fā)展到“ 建構(gòu)主義 ”學(xué)習(xí)理論所主張的“ 以學(xué)生為中心 ”的理論和實(shí)踐，現(xiàn)在又螺旋上升（回歸）到以“ 主導(dǎo)主體相結(jié)合 ”的教學(xué)模式（結(jié)構(gòu)）。 （一）當(dāng)前國內(nèi)外遠(yuǎn)程教育發(fā)展趨
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