5如何提高農(nóng)村小學(xué)的音樂教育(編輯修改稿)
2024-09-07 01:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)聽力比賽，音樂知識(shí)搶答賽等。 二、提高教學(xué)設(shè)施、讓簡單的樂器走進(jìn)各農(nóng)村小學(xué)的課堂 農(nóng)村中小學(xué)由于經(jīng)濟(jì)條件的相對(duì)落后，盡管在近幾年的 “ 普九 ” 、 “ 普?qǐng)D ” 、 “ 普實(shí) ” 的工作中改善了辦學(xué)條件，但對(duì)于音樂教學(xué)設(shè)備的配置，依然相對(duì)滯后。再加上對(duì)藝術(shù)教育的不重視，在對(duì)原設(shè)備的管理中也缺乏科學(xué)有效的措施。僅有的設(shè)備要么被毀損，要么被流失。在新教材中，每冊(cè)后面附有豎笛、口琴等簡 第 3 頁 共 5 頁 單器樂演奏知識(shí)，教材中還談到 “ 可根據(jù)教學(xué)需要和本校實(shí)際情況對(duì)教 材內(nèi)容進(jìn)行選擇和調(diào)整 ” 由于大綱中沒有明文規(guī)定簡單的器樂教學(xué)一定要進(jìn)入課堂，再加入各學(xué)校條件的限制以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的不重視，器樂教學(xué)在農(nóng)村小學(xué)就如 “ 把雞蛋 扔在水里 —— 既激不起浪頭也沒什么聲響。 ” 其實(shí)，器樂教學(xué)和聲樂教學(xué)一樣都是對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)教育培養(yǎng)必不可少的內(nèi)容。我們過去沒有大力提倡和實(shí)行，是受我們過去的國情所限，是我們的音樂教學(xué)內(nèi)容不完整，影響了培養(yǎng)對(duì)象的知識(shí)和文化素質(zhì)結(jié)構(gòu)的完善，現(xiàn)在，我們?cè)诖罅μ岢刭|(zhì)教育與審美教育的前提下，開展簡單的器樂
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