5農(nóng)民教育中存在的問題及對策(編輯修改稿)
2025-09-06 23:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 而不教的現(xiàn)狀。主要提供三種保障：一是人員保障。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)應精心挑選合適的人員，充實農(nóng)廣校和法制學校的教學和領導力量，保證農(nóng)廣校和法制學校有人管事、有人干事。二是經(jīng)費保障。教育是需要投資的，特別是農(nóng)民教育。要科學尋找融資渠道。要讓農(nóng)民自己掏錢來讀書，自覺來讀書。三是組織保障。農(nóng)廣校教育的對象畢竟是農(nóng)民，因此，要想真正發(fā)揮農(nóng)廣校的作用，光靠農(nóng)廣校幾個人的努力不 第 3 頁 共 5 頁 夠，還須鄉(xiāng)村兩級在組織上的支持，把農(nóng)民教育當作等同于經(jīng)濟任務的大事來抓。 ２、方式要多樣化。 成人教育不同于學生教育，農(nóng)民教育 又與成人教育不同。對農(nóng)民開展教育，應注重方式的靈活性、多樣性、趣味性。因此，可以從豐富群眾文化生活著手，開展經(jīng)常性的娛樂活動，寓教于樂。鄉(xiāng)村可以舉辦大型的文娛會，啟發(fā)群眾自編自演節(jié)目，將生活中、生產(chǎn)中、社會中發(fā)生的事情，將農(nóng)村工作的政策、法律、科技知識，用群眾易于接受的形式表現(xiàn)出來，讓群眾在娛樂中自己教育自己；也可以舉辦一些比賽活動，激發(fā)群眾昂揚向上的斗志及對生活的熱情，使群眾緊緊團結(jié)在鄉(xiāng)黨委的周圍，形成一種凝聚力；還可以開
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