打花巴掌對教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-12-27 02:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 示課件“ 節(jié)奏 ”。 米奇做什么呢？學(xué)生回答：“在數(shù)月亮。”看看他是怎樣數(shù)月亮的？ 1）、學(xué)生先來觀察米奇圖片的跳動規(guī)律。（初步感受節(jié)奏型） 2）、 學(xué)生隨米奇圖片的快慢跳動，用 da 唱出來 試一試 。 3）、指導(dǎo)、檢驗學(xué)生讀節(jié)奏情況。（學(xué)生的多種形式例如一起讀、單個讀） 4） 打開課本《打花巴掌》，看一看歌詞中讀白部分。 讓我們試一試， 能不能把這些字寶寶按照糖果的節(jié)奏讀出來 ? 學(xué)生自 由讀一讀，試一試。 大家一起讀出來好不好，我們就要拿到第一把鑰匙了！ 祝賀你們順利的拿到了第一把鑰匙 ，自己為自己加油擊掌。 歌曲演唱。 我們要去拿第二把鑰匙，讓我們一起喊：“呀，土豆！”當(dāng)護(hù)士課件。 先來觀察一下。呀，原來是唱歌呀！老師先來試一試，好不好？ 1）、教師彈琴示范，學(xué)生初步感受。 2）、學(xué)生跟琴用 la 模唱。（真不錯，加油我們一起唱出歌詞。） 3）、跟琴演唱。 聰明就是聰明我們拿到兩把鑰匙了，棒！棒！棒！你們真棒！ 創(chuàng)編打巴掌的花樣。 看，米奇在和我們
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