花的學(xué)校教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2025-05-14 12:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 枯燥的檢查預(yù)習(xí)變成一種有趣的活動，體現(xiàn)在玩中學(xué)，寓教于樂的精神。】【設(shè)計意圖：抓住這個年齡段學(xué)生愛好游戲，善于表現(xiàn)自己的特點。競賽和評選是的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的良藥。】【課堂作業(yè)新設(shè)計】，寫詞語。 lu242。 xi224。 huānɡ yě kǒu d237。 ti224。o wǔ（ ） （ ） （ ） （ ） ku225。nɡ huān f224。nɡ ji224。 cāi chū shǒu b236。（ ） （ ） （ ） （ ）?！ ∩选 √摹 『＃? ）衣（ ） 濕 碰（ ）撞 ?。? ）潤 潮（ ），用“ ”標出。（1）桃花 杜鵑花 梅花 月季（2）荷花 菊花 牡丹 向日葵（3）桂花 牽牛花 芙蓉 百合（4）臘梅 水仙 杜鵑 馬蹄蓮。 當(dāng)雷云在天上轟響，六月的陣雨（ ）的時候，濕潤的東風(fēng)走過（ ），在竹林中吹著（ ）。于是，（ ）的花從無人知道的地方（ ）跑出來，在綠草上（ ）、（ ）。參考答案 荒野 口笛 跳舞 狂歡 放假 猜出 手臂 裳 碰 濕 濕 3.（1）梅花?。?）菊花?。?）牽?；?（4）臘梅 荒野 口笛 一群一群 突然 跳舞 狂歡 第二課時【課時目標】，體會課文富于童真童趣的語言和豐富細膩的想象，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑、表達、想象能力。，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成主動質(zhì)疑的學(xué)習(xí)習(xí)慣。【教具準備】教學(xué)課件 【教學(xué)過程】一、出示圖片，激趣導(dǎo)入。同學(xué)們，老師想給你們看一些美麗的圖片，想看嗎？（課件出示8）一組美麗的花兒圖片，你們覺得這些花兒怎么樣？（漂亮）老師告訴你，這些漂亮的花兒和你們一樣，有自己的媽媽，有自己的學(xué)校。那你們想不想去看看它們的學(xué)校？（想）這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《花的學(xué)?！贰? （板書：2花的學(xué)校）二、默讀課文，讀文質(zhì)疑。，看看你有什么問題可以提出來？。（課件出示9）學(xué)生提出的有價值的問題。（1）花兒們的地下學(xué)校是什么樣子的？（2）花兒們的媽媽是誰？（3）花兒們的老師是誰？…… 導(dǎo)言：這些問題會在我們接下來的學(xué)習(xí)中逐步解決。你們知道嗎？泰戈爾寫《花的學(xué)?！窌r，已年近不惑，但仍以純真的童心感受世界。那質(zhì)樸的語言閃耀著
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1